Formación específica de acreditación en Competencia Digital Docente: Nivel B2

Online

2025/12/1 - 2026/2/25

Online

Vila-real

Unibertsitate hedapena

kreditu

2.0

PDFa inprimatu

Este curso está acreditado y reconocido por la Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, lo que garantiza su validez en procesos de oposiciones, sexenios y bolsas de trabajo. Además, está homologado por la UNED, y se imparte conforme al Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), establecido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes del Gobierno de España.

Las tecnologías digitales son parte de la alfabetización básica y un componente esencial de la capacitación académica y profesional y se consideran objeto de aprendizaje en el contexto educativo, como señala el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 30 de marzo de 2022 sobre la actualización del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD). Además, según la LOMLOE, el sistema educativo debe garantizar que los estudiantes se integren completamente en la sociedad digital y enseñen a usar los medios digitales de manera responsable y segura, respetando la dignidad humana, la justicia social y la sostenibilidad ambiental, los valores constitucionales, los derechos fundamentales y la protección de los datos personales.

Esta formación está dirigida a acreditar el nivel de competencia B2 del MRCDD, cubriendo las 6 áreas y 23 competencias de este nuevo marco. El nivel de competencia B2 se dirige a aquellos docentes que han integrado la utilización de las tecnologías digitales en el ejercicio de sus funciones habituales y que adquieren cierta autonomía en su desempeño. Las acciones de estos docentes se centran en la adopción de herramientas en función del contexto de trabajo. Una vez finalizada la formación, permitirá a los docentes hacer un uso efectivo de las tecnologías educativas en los procesos de gestión profesional y enseñanza-aprendizaje.

Lekua eta datak: 2025/12/1 - 2026/2/25

Lekua: UNED en Vila-real: online en diferido

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 70

Kredituak: 2 kredituas ECTS (izapidetzen).

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Online: Online geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

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Programa

2025/12/1
- 16:30-18:30 h. Compromiso Profesional Docente en la Era Digital: Comunicación, Colaboración y Desarrollo Seguro
  Esta sesión aborda el Área 1 del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD), centrada en el compromiso profesional del profesorado en entornos digitales. A lo largo de la sesión se explorarán estrategias para mejorar la comunicación organizativa, fomentar la participación y colaboración profesional, y fortalecer la coordinación entre docentes mediante herramientas digitales.
  - Alejandro Ribes Ferrer
  - Jose Manuel Frances Aloy
2025/12/10
- 16:30-17:30 h. Sesión Tutorizada
  Primera sesión, resolver dudas y cuestiones surgidas al alumnado.
  - María José Martínez Suárez
2025/12/15
- 16:30-18:30 h. Fase 1 – A1 Compromiso profesional + A2 Contenidos digitales
  Marco referencia de la CDD y correo electrónico.
  - María José Martínez Suárez
2025/12/22
- 16:30-18:30 h. Fase 1 – A1 Compromiso profesional + A2 Contenidos digitales
  Creación de contenidos y blog educativo.
  - María Elena Guijarro Casados
2026/1/12
- 16:30-18:30 h. Fase 2 – A3 Enseñanza aprendizaje + A4 Evaluación
  Contenido DUA
  - María José Martínez Suárez
2026/1/26
- 16:30-18:30 h. Fase 2 – A3 Enseñanza aprendizaje + A4 Evaluación
  Recursos digitales
  - María Elena Guijarro Casados
2026/1/28
- 17:30-18:30 h. Segunda sesión tutorizada.
  Segunda sesión, resolver dudas y cuestiones surgidas al alumnado.
  - María Elena Guijarro Casados
2026/2/9
- 16:30-18:30 h. Fase 3 – A5 Empoderamiento + A6 Competencia digital alumnado
  Recursos digitales
  - María José Martínez Suárez
2026/2/16
- 16:30-18:30 h. Fase 3 – A5 Empoderamiento + A6 Competencia digital alumnado
  EVA
  - María Elena Guijarro Casados
2026/2/23
- 16:30-18:30 h. Fase 3 – A5 Empoderamiento + A6 Competencia digital alumnado
  Rúbrica y calificación final
  - María José Martínez Suárez
2026/2/25
- 16:30-18:30 h. Sesión de cierre
  - Susana Sorribes Membrado
  - Alejandro Ribes Ferrer

Jarraitzea

Online geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.

Izen-ematea

Matrícula reducida:
Podrán acogerse a la matrícula reducida las personas pertenecientes a las siguientes entidades colaboradoras:

INSNOVAE
Colegio Oficial de Educadoras y Educadores Sociales
Escola Sindical Melchor Botella (Intersindical Valenciana – STEPV)
La comunidad UNED, integrada por alumnado de grados, másteres y cursos de extensión universitaria en UNED Vila-real, así como por el profesorado tutor, el PDI y el PAS
Afiliados a FSIE-CV

	Arrunta
Matrícula Ordinaria.	60 €
Matrícula reducida por colaboración o convenios	40 €

Online matrikula

Zuzendaria

David Jiménez Hernández: Licenciado en Pedagogía y Máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria (Universidad de Murcia). Doctor en Ciencias Sociales y de la Comunicación (UCAM). Profesor en el Grado de Educación Infantil y en los Másteres de Tratamiento Educativo de la Diversidad y Formación del Profesorado (UNED). Investiga sobre metodología didáctica activa, formación docente y digital.

Koordinatzailea

Alejandro Ribes Ferrer: Pedagogo. Orientador Educativo. Profesor de Lenguas. Maestro de Educación Primaria con especialidades en Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Director UNED y formador de formadores. Examinador en oposiciones y en pruebas de lenguas. Presidente de tribunal en procesos selectivos. Coautor de Pedagogías Accesibles.

Hizlariak

Jose Manuel Frances Aloy: Inspector de Educación. Director de la oficina de la Alta Inspección del MEFP. Ex jefe del Servicio de Inspección de Valencia. Ex presidente del Fórum Europeo de Administradores de la Educación. Formador y coach de futuros inspectores.
María Elena Guijarro Casados: Ingeniera Industrial y actualmente desempeño el cargo de Asesora Técnica Docente en la Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana.
María José Martínez Suárez: Directora del IES Districte Maritim de Valencia. Ex Vicedirectora y Secretaria. Máster de Ingeniería del Software (UPV). Presidenta del Fórum Europeo de Administradores de la Educación de la Comunidad Valenciana.
Alejandro Ribes Ferrer: Pedagogo. Orientador Educativo. Profesor de Lenguas. Maestro de Educación Primaria con especialidades en Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Director UNED y formador de formadores. Examinador en oposiciones y en pruebas de lenguas. Presidente de tribunal en procesos selectivos. Coautor de Pedagogías Accesibles.
Susana Sorribes Membrado: Inspectora de Educación en Valencia. Doctora en Psicología, Licenciada en Ciencias de la Educación, y con Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y en Calidad Educativa. Profesora universitaria en la UJI y en la UNED. Exinspectora General de la Comunidad Valenciana. CEO y Presidenta de INSnovaE.

Hartzaileak

1. El personal docente en servicio activo, suspensión de funciones o en excedencia de los centros sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias reguladas en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, en la Comunitat Valenciana.

2. Personal funcionario de cuerpos docentes de la Comunitat Valenciana adscrito a los organismos educativos de las diferentes Consellerias, de la Administración General del Estado, en servicios especiales, en programas de la Acción Educativa Española en el Exterior o en el Ministerio de Educación y Formación Profesional y en otras Administraciones públicas.

3. Inspectoras e inspectores de Educación de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo

Helburuak

· Mejorar la Competencia Digital Docente.
· Adquirir el nivel de competencia B2 a través de la aplicación de los indicadores del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente.
· Que el alumno pueda ver certificada la competencia digital B2en su OVIDOC después de la realización del curso
· Desarrollar competencias digitales docentes en áreas específicas:
· Compromiso profesional.
· Contenidos digitales.
· Enseñanza y aprendizaje.
· Evaluación y retroalimentación.
· Empoderamiento del alumnado.
· Desarrollo de la competencia digital del alumnado.

Metodologia

Horas lectivas: Sesiones de dos horas.
Horas no lectivas:

Fase 1: Uso avanzado de herramientas digitales → correo, redes profesionales, actividades colaborativas y blog educativo.
Fase 2: Planificación de unidad y recurso visual → programacion didactica, material interactivo y guión de vídeo.
Fase 3: Producción y aplicación didáctica → grabación, edición del vídeo y diseño de actividades derivadas.

Producto final: PDF y enlaces a recursos creados (blog, Genially, vídeo, etc.).

Ebaluazio-sistema

Realización de tres (3) actividades obligatorias, que serán propuestas a lo largo del curso. Estas actividades serán individuales y deberán entregarse en los plazos establecidos. Su correcta realización será condición indispensable para aprobar la formación.

Asistencia en diferido (en caso de no poder conectarse en directo). En caso de no asistir a las sesiones en vivo, el/la participante deberá visualizar la grabación correspondiente y entregar un breve resumen de cada ponencia, de aproximadamente tres (3) líneas, respondiendo a la pregunta: ¿De qué trató la sesión? Estos resúmenes deberán entregarse al finalizar el curso mediante un formulario online (Forms) que será enviado por correo electrónico a todos los participantes inscritos.

Laguntzaileak

Antolatu eta ziurtatzen du

Egiaztatzen du

Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo

Garapen Jasangarriaren helburuak

Jarduera honek honako Garapen Jasangarriko Helburu hauetan eragiten du:

Argibide gehiago

cursos@vila-real.uned.es

Extensión Universitaria