Historia monetaria de la Alta Edad Media

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del 10 de noviembre de 2025 al 23 de febrero de 2026

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Tras la crisis del siglo III y el colapso del Imperio Romano de Occidente, la moneda experimentó una transformación profunda. El curso analiza la evolución de los sistemas monetarios entre los siglos V y X: desde la continuación del sistema monetario tardorromano en el Imperio Bizantino y sus imitaciones bárbaras hasta la consolidación de los dinares y los dirhams islámicos y de los dineros carolingios. Se estudia la interacción entre economía, poder y moneda enBizancio, el Islam, los reinos germánicos y la Europa latina, subrayando la continuidad de las prácticas monetarias, la supervivencia del comercio y de una economía compleja, y su papel en la formación de las nuevas estructuras políticas y sociales medievales.

Lugar y fechas: Del 10 de noviembre de 2025 al 23 de febrero de 2026
De 16:00 a 17:00 h.
Espacios en los que se desarrolla: Villablino 1
Lugar: villablino

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Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

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Programa

lunes, 10 de noviembre de 2025
- 16:00-17:00 h. Sesión1: La herencia del mundo romano.
  Se analiza la transformación del sistema monetario romano en lossiglos IV y V y su pervivencia tras la caída del Imperio de Occidente. Seestudian las reformas monetarias de Anastasio a Justiniano y sus sucesores, y surelación con la política. Se aborda la continuidad de las cecas, la permanenciade los sistemas ponderales y la circulación de numerario romano en los reinosbárbaros. Se plantea la cuestión historiográfica de la 'decadencia' frente a la'continuidad' económica en el tránsito de la Antigüedad al Medievo, laimportancia de la banca y el crédito.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 17 de noviembre de 2025
- 16:00-17:00 h. Sesión2: El ‘dólar altomedieval’ y la economía mediterránea.
  El sistema monetario bizantino se examina como ejemplo deestabilidad y continuidad. Se estudia el solidus, que permaneció comopatrón de valor en todo el Mediterráneo durante siglos, alcanzando incluso laIndia Se estudia el solidus y los mecanismos de control de pureza ypeso. Se analizan las denominaciones subsidiarias (semisses, tremisses, múltiplos)y su circulación. Se detalla el papel del oro bizantino en la economía, en lasrelaciones con sus vecinos y también en el comercio internacional de largadistancia, así como su relación con las calderilla de cobre.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 24 de noviembre de 2025
- 16:00-17:00 h. Sesión 3: Las imitaciones bárbaras.
  Los reinos germánicos, aunque carentes de recursos metálicos comparables, imitaron los modelos monetarios romano-bizantinos. Se estudian las imitaciones del solidus y tremissis en los territorios vándalos, ostrogodos, lombardos y francos. Se analizan los motivos iconográficos, las leyendas pseudolatinas y el valor simbólico de acuñar moneda como acto de soberanía. Se explican los mecanismos de producción descentralizados y la escasa normalización de peso y metal.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 1 de diciembre de 2025
- 16:00-17:00 h. Sesión 4: La moneda en el reino visigodo de Toledo.
  Se aborda la evolución de la moneda visigoda desde las primerasimitaciones del solidus imperial hasta los tremisses visigodosplenamente autónomos. Se analizan las principales cecas, la proliferación dececas secundarias, la metrología, los tipos y los retratos regios desdeLeovigildo hasta Agila II, con atención a la función propagandística de lasemisiones. Se trata también la transición monetaria tras la conquista islámicade 711-14.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 15 de diciembre de 2025
- 16:00-17:00 h. Sesión 5: Bizancio frente al Islam.
  Enesta sesión se comparan los sistemas monetarios bizantino e islámico. EnBizancio, entre los siglos VII y X, sucesivas crisis provocadas por la expansión islámica llevaron a reformas del solidus y el histamenon,emisiones de cobre inflacionario (follis) y aparición del miliaresionde plata. En el Islam aparecen nuevas monedas de gran pureza bajo los omeyas, dinaresy dirhams de oro y de plata, respectivamente, con epigrafía coránica, que dominarán el comercio en las rutas mediterráneas y hasta las bálticas en épocaabbasí.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 12 de enero de 2026
- 16:00-17:00 h. Sesión6: La moneda del mundo islámico.
  Seestudian las emisiones de los principales estados islámicos sucesores delcalifato abbasí de Bagdad, que dan lugar a una multitud de monedas muycaracterísticas, y a menudo difíciles de diferenciar, desde los samánidas deIrán a los fatimíes de Egipto. Se analiza el esplendor económico del Islammedieval y de sus economías urbanas y comerciales.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 19 de enero de 2026
- 16:00-17:00 h. Sesión7: De los merovingios a los carolingios
  Los merovingios representan la transición entre las imitacionestardoantiguas y las monedas medievales. Se estudian las emisiones de oro yplata en la Galia, la estructura de talleres, con multitud de cecas, y laintervención de monetarios privados. Se analizan los tipos, leyendas y cambiosen peso y pureza del metal, el declive del oro a finales del siglo VII y laadopción de la plata como estándar monetario, que se consolidará con ladinastía carolingia. La reforma monetaria de Carlomagno (c. 793–794) establecióel denario de plata como unidad básica del sistema monetario. Se explica supeso teórico, divisiones, uniformización tipológica y función propagandística.Se destaca el carácter fiscal de la reforma, que centralizó la acuñación ycontroló los ingresos reales. Finalmente se identifica la red de cecascarolingias (desde París hasta Pavía) y su distribución geográfica.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 26 de enero de 2026
- 16:00-17:00 h. Sesión 8: El colapso del Imperio Carolingio.
  Se analizan los tipos derivados de Carlomagno bajo sus sucesores,desde Luis el Piadoso hasta Carlos el Gordo, la diversificación posterior y ladifusión del modelo carolingio por Europa. Con la total fragmentación del podertras el ocaso carolingio surgen nuevas cecas bajo autoridades condales yeclesiásticas. Se estudian los denarios de Borgoña, Provenza, Aquitania,Lotaringia e Italia, y los denarios otónidas en Alemania, falsificaciones,reducciones de peso y emisiones de emergencia. Se aborda el papel de la monedaen la consolidación de poderes locales y la transición al feudalismo,insistiendo en el propio concepto de feudalismo.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 2 de febrero de 2026
- 16:00-17:00 h. Sesión 9: Lamonetización en el mundo anglosajón y escandinavo temprano
  Abordamos la evolución monetaria en las Islas Británicas, lascostas del Mar del Norte y el Báltico entre los siglos VI y IX. Se estudian lossceattas y los thrymsas, su diversidad tipológica y dispersión geográfica. Seexamina la relación entre moneda, comercio y tributo (por ejemplo, los pagos deDanegeld). Se analiza el papel fundamental de las boyantes rutas marítimas delnorte, la generalización de las ciudades, la cristianización y la relación conel sistema merovingio y carolingio.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 9 de febrero de 2026
- 16:00-17:00 h. Sesión 10: La economía monetaria altomedieval
  Frentea teorías pesimistas no avaladas por las fuentes materiales y escritas, quefabulan con un retorno a la Prehistoria, se examina la pervivencia delnumerario y del comercio de larga distancia en los siglos VII a X, la funcióneconómica del dinero en una sociedad agraria, los pagos en especie, rentas ycensos, la coexistencia de moneda, trueque y crédito. También se trata de la distribucióndesigual del numerario, concentración urbana y papel de las iglesias comocentros de acumulación monetaria y, eventualmente, de crédito.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 16 de febrero de 2026
- 16:00-17:00 h. Sesión11: La moneda en Al-Andalus
  Lacreación de un estado islámico independiente en Al-Andalus, su transformaciónen califato, su fragmentación en reinos de taifas, y la irrupción de imperiosnorteafricanos (almorávides, almohades, benimeríes), dará lugar a laproliferación del numerario. Se analiza el gran desarrollo económico de laEspaña musulmana.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria
lunes, 23 de febrero de 2026
- 16:00-17:00 h. Sesión12: De la Alta a la Plena Edad Media
  Concluimos con el tránsito al siglo XI, una época expansióneconómica acelerada, multiplicación de las ciudades, proliferación de nuevascecas y emisiones monetarias, y auge del comercio internacional. Se tratan lareforma monetaria de Otón III, la aparición de los primeros dineros románicos,prefigurando los sistemas de la Plena Edad Media. Se destaca el caso de laabadía de San Martín de Tours como referente monetario y el caso del Ducado deNormandía.
  - Alberto González García Profesor de enseñanza secundaria

Asistencia

Esta actividad permite participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

	Matrícula Ordinaria
Precio	3 €

Matrícula online

Ponente

Alberto González García: Profesor de enseñanza secundaria

Dirigido a

Estudiantes y titulados en Humanidades; público interesado en general, sin restricciones, con particular atención a los coleccionistas de moneda. No se requiere ningún tipo de titulación.

Objetivos

Comprender la evolución monetaria entre los siglos V y X.
Analizar el papel político, económico y simbólico de la moneda en los nuevos estados post-romanos de Europa y el Mediterráneo.
Identificar los principales tipos y sistemas monetarios altomedievales.
Relacionar las transformaciones monetarias con la economía y el poder.
Ofrecer una base metodológica y bibliográfica para estudios posteriores en numismática medieval.

Metodología

Doce sesiones con una duración de hora. Exposición oral acompañada de una presentación con texto e imágenes; coloquio al término.

Colaboradores

Coordina

Colabora

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

Más información

UNED Aula de Villablino
C/ La Brañina, 13
24100 Villablino León
987 470 189 / jgonzalez@ponferrada.uned.es

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