Semipresencial
del 15 al 30 de abril de 2026
La IA y sus usos en educación: asistentes especializados
La Inteligencia Artificial (IA) está transformando la forma en que aprendemos, enseñamos y gestionamos los centros educativos. Desde las grandes plataformas tecnológicas hasta la creación de agentes especializados para la docencia, la IA se ha convertido en una herramienta imprescindible para la innovación y la inclusión.
En este espacio exploraremos su historia, fundamentos, aplicaciones prácticas y los retos legales que plantea en Europa, especialmente en relación con la protección de datos.
- Lloc i dates
- Del 15 al 30 de abril de 2026
Lloc:Sede UNED de Castellón en Vila-real/ Plataforma online.
- Semipresencial
- Combina activitats presencials i online
- Programa
- dimecres, 15 de abril
- 16:30-20:30 h. Sesión 1: La ia en el ordenamiento jurídico y ético.
- Regulación en Europa y protección de datos.
- La IA en educación: ética, riesgos y jurisprudencia.
- Jose Manuel Frances Aloy
- Susana Sorribes Membrado
- 16:30-20:30 h. Sesión 1: La ia en el ordenamiento jurídico y ético.
- dijous, 16 de abril
- 16:30-19:30 h. Sesión 2.
- La IA en las tareas docentes en el aula
- La IA en la evaluación.
- Ernesto Boixader Gil
- 16:30-19:30 h. Sesión 2.
- dimecres, 22 de abril
- 16:30-20:30 h. Sesión 3.
- La IA en la inclusión: Agentes educativos especializados.
- Ester Lopez González
- Cinta Rodriguez Quintero
- 16:30-20:30 h. Sesión 3.
- dijous, 23 de abril
- 16:30-20:30 h. Sesión 4. La IA para la innovación
- Agentes educativos especializados
- Ester Lopez González
- Cinta Rodriguez Quintero
- 16:30-20:30 h. Sesión 4. La IA para la innovación
- dimarts, 28 de abril
- 16:30-20:30 h. Sesión 6
- Como trabajar con asistentes de IA en materias lingüísticas y científicas.
- Javier Prada Oliva
- Salvador Montaner Villalba
- 16:30-20:30 h. Sesión 6
- dimecres, 29 de abril
- 16:30-19:30 h. Sesión 5.
- La IA aplicada a la inspección educativa.
- La IA en la tutoría 4.0.
- Susana Sorribes Membrado
- 16:30-19:30 h. Sesión 5.
- dijous, 30 de abril
- 16:30-20:30 h. Sesión final
- La IA aplicada a la orientación educativa y a la inclusión en secundaría
- Carmen Alvarez Sanchez
- Alejandro Ribes Ferrer
- 16:30-20:30 h. Sesión final
- dimecres, 15 de abril
- Inscripció
Matrícula reducida para:
- miembros de INSnovaE
- Afiliados a FSIE-CV
Ordinària Matrícula ordinaria. 60 € Matrícula reducida. 50 € - Coordinat per
- Alejandro Ribes Ferrer
- Pedagogo. Orientador Educativo. Profesor de Lenguas. Maestro de Educación Primaria con especialidades en Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Director UNED y formador de formadores. Examinador en oposiciones y en pruebas de lenguas. Presidente de tribunal en procesos selectivos. Coautor de Pedagogías Accesibles.
- Ponents
- Carmen Alvarez Sanchez
- Orientadora educativa. Maestra de Infantil y Primaria/Experiencia en la secretaria equipo directivo/ Licenciada en Psicopedagogía/ Especialista en TEA trabajo en aula
- Ernesto Boixader Gil
- Docente especializado en educación STEM e Inteligencia Artificial aplicada a la educación. Formador en el Observatorio de Inteligencia Artificial en Educación y creador de recursos educativos innovadores, como el "Programador FyQ/ByG C. Valenciana" y materiales didácticos interactivos.
- Jose Manuel Frances Aloy
- Inspector de Educación. Director de la oficina de la Alta Inspección del MEFP. Ex jefe del Servicio de Inspección de Valencia. Ex presidente del Fórum Europeo de Administradores de la Educación. Formador y coach de futuros inspectores.
- Ester Lopez González
- Doctora en Pedagogía, experta en Didáctica y Organización Escolar. Posee un Máster en Coaching educativo e inteligencia emocional. Es catedrática de Secundaria, jefa de Estudios e impulsora de proyectos de innovación. También es formadora en CEFIRE, FECEVAL y otros centros educativos.
- Salvador Montaner Villalba
- Asesor e investigador en educación y lingüística aplicada, con una sólida trayectoria en la formación de docentes en el uso de TIC y metodologías activas en la enseñanza de lenguas. Investiga y publica en torno a las TIC y Metodologías Activas en la Enseñanza del inglés en la Inteligencia Artificial aplicada al ámbito educativo. Creador de IAEducativa.org.
- Javier Prada Oliva
- Ingeniero del Software y Especialista en Competencias Digitales, con Máster en Educación Secundaria. Docente de Formación Profesional en Desarrollo de Aplicaciones en la Junta de Andalucía. Co-fundador del Voluntariado Iberoamericano #CD0 y Presidente de INTEDUA, desde donde impulsa la inclusión digital y la formación docente.
- Alejandro Ribes Ferrer
- Pedagogo. Orientador Educativo. Profesor de Lenguas. Maestro de Educación Primaria con especialidades en Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, Educación Musical y Lengua Extranjera. Director UNED y formador de formadores. Examinador en oposiciones y en pruebas de lenguas. Presidente de tribunal en procesos selectivos. Coautor de Pedagogías Accesibles.
- Cinta Rodriguez Quintero
- Orientadora educativa y activista de la inclusión. Diseña recursos para la orientación y la inclusión efectiva, coordina proyectos visuales y herramientas con IA. Fue directora del SPE V1, ATD en Innovación e Inclusión.Actualmente es CTO de Enseñanzas de Régimen Especial en la UEO de Valencia y es formadora en INSNOVAE, CEFIRE, FECEVAL y UNED.
- Susana Sorribes Membrado
- Inspectora de Educación en Valencia. Doctora en Psicología, Licenciada en Ciencias de la Educación, y con Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y en Calidad Educativa. Profesora universitaria en la UJI y en la UNED. Exinspectora General de la Comunidad Valenciana. CEO y Presidenta de INSnovaE.
- Dirigit a
- Docentes que buscan nuevas formas de integrar la IA en su aula.
- Equipos directivos y de inspección educativa que quieran aplicar la IA a la gestión, elaboración de informes y procesos de evaluación.
- Estudiantes de educación y opositores que deseen conocer el impacto de la IA en la enseñanza.
- Profesionales interesados en innovación educativa y en cómo las tecnologías emergentes pueden favorecer la inclusión y el aprendizaje de lenguas.
- Titulació demanada
Ninguna.
- Objectius
- Conocer las principales aplicaciones de la IA en el ámbito educativo y en la gestión de centros.
- Analizar el marco jurídico europeo sobre IA y protección de datos.
- Explorar la historia y fundamentos de la IA y su papel en la docencia.
- Descubrir cómo la IA puede potenciar la innovación, inclusión y enseñanza de lenguas.
- Aplicar la IA en procesos de inspección, dirección escolar y evaluación.
- Aprender a crear tu propio agente especializado para tareas educativas concretas.
- Metodologia
- Sesiones teóricas y prácticas (horas lectivas) y casos prácticos (horas no lectivas).
- Sistema d’avaluació
- Prácticas aplicadas: uso de IA en la resolución de casos educativos.
- Elaboración de informes y propuestas con herramientas de IA.
- Col·laboradors
Organitza i certifica
Organitza
INSnovaE - Objectius de Desenvolupament Sostenible
Aquesta activitat impacta en els següents Objectius de Desenvolupament Sostenible:
- Més informació
cursos@vila-real.uned.es