El cine, herramienta de innovación educativa II. Formando a espectadores competentes. (UD-SdA para Primaria, Secundaria y Bachiller)
En la Sociedad de la Información en la que estamos inmersos, el audiovisual es el soporte más utilizado para la comunicación. En el ámbito académico, su empleo es cada vez más frecuente en el aula en todos los niveles educativos, desde la educación infantil hasta en la universitaria, si bien, el uso que se hace del audiovisual, por parte del profesorado, salvo en grados específicos de este medio, no permite aprovechar las posibilidades que este soporte ofrece por desconocimiento del medio en sí y de su lenguaje.
El uso del cine en el aula se suele limitar a la proyección de creaciones audiovisuales, seleccionadas aleatoriamente por el profesor en base a los contenidos que le interesa trasladar al alumnado, en la mayoría de los casos, limitándose a utilizar la trama del relato narrado en la cinta y desechando las posibilidades que un correcto conocimiento del medio y de su lenguaje pondrían a su alcance.
Un conocimiento del medio audiovisual permite no solo su empleo en el aula como herramienta educativa si no su uso en el ejercicio de profesiones ubicadas en distintos ámbitos de conocimiento. Además, el cine, potenciado su ámbito de actuación por la sociedad de la información, se ha convertido en prueba documental de los incumplimientos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y, al mismo tiempo, en divulgador de los mismos.
A los argumentos anteriores hay que añadir que los usuarios y pobladores de la sociedad de la información necesitamos adquirir las habilidades que nos capaciten como espectadores competentes, activos y con espíritu crítico.
- Lloc i dates
- Del 4 al 18 de desembre de 2024
De 16:30 a 19:30 h
Lloc:UNED Pontevedra
- Online
- Assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
- Programa
- dimecres, 4 de desembre
- 16:30-19:30 h. Tema 1: Cine y Sociedad Audiovisual
-Introducción a la Sociedad Audiovisual. Sociedad de la información.
-Los Medios de Comunicación y su reinterpretación de la realidad.
-La Red. Un nuevo tipo de ciudadano.
-Historia de los medios de comunicación.
-MCC su papel, hoy.
-La sociedad del espectáculo.
-La percepción comunicativa. La escuela y la sociedad audiovisual.
-Competencia audiovisual y competencia comunicativa.
- 16:30-19:30 h. Tema 1: Cine y Sociedad Audiovisual
- dimecres, 11 de desembre
- 16:30-19:30 h. Tema 2: El uso del cine en el aula al servicio de los Objetivos de Desarrollo sostenible.
-El cine recurso interdisciplinar.
-El cine en la enseñanza de distintas disciplinas educativas.
-El documental como punto de partida.
-El cine, generador de pensamiento.
-Objetivos de Desarrollo Sostenible
- 16:30-19:30 h. Tema 2: El uso del cine en el aula al servicio de los Objetivos de Desarrollo sostenible.
- divendres, 13 de desembre
- 16:30-19:30 h. Tema 3: El uso del cine en el Aula. Generar emociones y educar en valores -El lenguaje cinematográfico, generador de emociones.
-Audiovisual para educar en valores.
-Unidades didácticas reales con cortometrajes de animación para su uso en primaria.
-Unidades didácticas con cortometrajes de ficción para su uso en Secundaria y Bachiller.
-Unidades didácticas con cortometrajes para su uso en la Universidad.
- 16:30-19:30 h. Tema 3: El uso del cine en el Aula. Generar emociones y educar en valores -El lenguaje cinematográfico, generador de emociones.
- dimecres, 18 de desembre
- 16:30-19:30 h. Tema 4: El cine y los recursos tradicionales. Dramatización de conceptos.
-Inicia a tus alumnos en la escritura del guion cinematográfico.
-El uso del audiovisual como medio de expresión del alumno. ¿Rodamos?
-Dirección de equipos de trabajo.
-El cine realizado en el aula. Y ahora ¿qué hacemos?
- 16:30-19:30 h. Tema 4: El cine y los recursos tradicionales. Dramatización de conceptos.
- dimecres, 4 de desembre
- Assistència
- Assistència en línia en directe o en diferit, sense necessitat d'anar al centre.
- Inscripció
Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.
Nombre, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto.
Apellidos, ambos e igual que en el caso anterior, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto. Y en ambos casos con las tildes correspondientes.
NIF. número y letra (mayúscula) ej. 12345678H
IMPORTANTE:
La devolución del importe de la matrícula se efectuará únicamente si se solicita con al menos 3 días hábiles de antelación al día de comienzo de la actividad, y siempre justificada por causas de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar la documentación que así lo acredite.
Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.
Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, el alumno tendrá un plazo de 6 meses desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.Ordinària En directo 29 € En diferido 29 € - Dirigit per
- María Luz Cacheiro González
- Profesora del Departamento de Didáctica y Didácticas Especiales
- Coordinat per
- Rafael Cotelo Pazos
- Coordinador de Extensión Universitaria y Actividades Culturales de la UNED en Pontevedra.
- Ponent
- Yolanda Cruz López
- Doctora en Educación, especialidad en cine. Lic. en Filología Hispánica y cuenta en su formación con la Diplomatura Cinematográfica de la Univ. de Valladolid. Es miembro de la Cátedra UNESCO "Paz, solidaridad y diálogo intercultural" de la Universidad Abat Oliba CEU de Barcelona. Actualmente es miembro del Departamento de Arte y Literatura del Instituto de Estudios Almerienses
- Dirigit a
- Estudiantes de Ciencias de la Educación, Periodismo, Publicidad, Historia, Psicología, Humanidades, Trabajo social, Educadores sociales, Filosofía y Letras, Derecho, etc.
- Profesores Universitarios y otros profesionales de la enseñanza (pedagogos, profesores de secundaria, profesores de Primaria y Educación Infantil, trabajadores sociales, monitores, etc.)
- Comunidad universitaria en general.
- Todos aquellos interesados en el estudio del cine y de sus posibilidades educativas y profesionales.
- Objectius
- Concienciar al alumnado, a los profesionales de la Educación y a la Comunidad Universitaria, en general, de las posibilidades formativas , educativas y culturales que ofrece el cine.
- Capacitar al alumnado participante en el correcto uso de una herramienta de innovación educativa.
- Distinguir y valorar las peculiaridades que hacen del cine un instrumento docente innovador y generador de pensamiento en el seno de la cultura audiovisual.
- Provocar en los participantes la necesidad de formarse como espectadores competentes, de adquirir una cultural audiovisual que les permita distinguir su mirada inconsciente de la consciente, y ambas de la mirada del realizador, constructor y “de–constructor” de la realidad, al mismo tiempo.
- Metodologia
- Streaming en directo.- El alumno matriculado recibe la clase a través de un ordenador donde quiera pero en fechas y horario marcado.
Streaming en diferido.- El alumno matriculado recibe la clases grabadas donde quiere y cuando quiere, dentro de unas fechas marcadas. - Sistema d’avaluació
- Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas , esto se justificará con la entrega de un cuestionario y/o ejercicio requerido por la docente. Plazo máximo de entrega el miércoles 8 de enero de 2025
- Objectius de Desenvolupament Sostenible
Aquesta activitat impacta en els següents Objectius de Desenvolupament Sostenible:
- Més informació
- Centro Asociado UNED Pontevedra
Rúa de Portugal 1
36162 Pontevedra Pontevedra
986851850 / negociadodealumnos@pontevedra.uned.es - Imatges de l’activitat
