FACTORES Y HERRAMIENTAS DE UN PSICOTERAPEUTA NOVEL

lunes, 3 de marzo
- 16:30-19:00 h. Inicio en la profesión: ¿Qué hago con mi vida?
  Parte 1. Un abanico de posibilidades.
  - Noelia Ferrer Ber
martes, 4 de marzo
- 16:30-19:00 h. Inicio en la profesión: ¿Qué hago con mi vida?
  Parte 2. Habilidades para encontrar mi propio camino.
  - Noelia Ferrer Ber
lunes, 10 de marzo
- 16:30-19:00 h. Cómo vivir las primeras sesiones de terapia.
  Estructura y conceptualización necesaria de una sesión para delimitar los márgenes de actuación (no ir dando palos de ciego, sobre todo en los inicios en la consulta).
  - Berta Maté Calvo
martes, 11 de marzo
- 16:30-19:00 h. Cómo vivir las primeras sesiones de terapia.
  Estructura y conceptualización necesaria de una sesión para delimitar los márgenes de actuación (no ir dando palos de ciego, sobre todo en los inicios en la consulta).
  - Berta Maté Calvo
lunes, 17 de marzo
- 16:30-19:00 h. Habilidades comunicativas del psicólogo
  La intervención sobre el sistema interacción. Comunicación terapéutica como habilidad transversal Cierre del módulo, espacio para dudas y reﬂexión.
  - Carla Barros Sánchez
martes, 18 de marzo
- 16:30-19:00 h. Habilidades comunicativas del psicólogo
  Introducción al módulo: la relación terapéutica como parte de la intervención. Habilidades como terapéuta.
  - Carla Barros Sánchez
lunes, 24 de marzo
- 16:30-19:00 h. Mejorando la atención psicológica y social a personas trans + LGBIAQ+ en infancia, adolescencia y adultez
  Conceptos y actualidad en la realidad trans y LGBTBIAQ+. Términos básicos y problemas en la comunidad cientíﬁca respecto a los conceptos LGTBIAQ+. Bulos y miedos que pueden interferir en nuestra actuación con personas trans. Herramientas y valores útiles a evocar en terapia con personas trans y LGBIAQ+.
  - Rubén Somalo Toyas
martes, 25 de marzo
- 16:30-19:00 h. Mejorando la atención psicológica y social a personas trans + LGBIAQ+ en infancia, adolescencia y adultez
  Conceptos y actualidad en la realidad trans y LGBIAQ+. Términos básicos y problemas en la comunidad cientíﬁca respecto a los conceptos LGTBIAQ+.Actualidad de las leyes LGTBIAQ+, Trans y las recomendaciones en las diferentes etapas evolutivas. Información básica de los recursos y entidades que trabajan en otras áreas con personas LGTBIAQ+.
  - Rubén Somalo Toyas
lunes, 31 de marzo
- 16:30-19:00 h. Casos prácticos y espacio para dudas
  Presentación de casos. Herramientas psicológicas básicas para ayudar a personas LGTBI en las primeras fases de la terapia. Herramientas desde el enfoque contextual aplicados a los casos. Role Playings de herramientas contextuales con problemas de la realidad trans .Expectativas, estancamientos y problemas durante la terapia. Barreras personales delante del paciente.
  - Rubén Somalo Toyas
martes, 1 de abril
- 16:30-19:00 h. Casos prácticos y espacio para dudas
  Presentación de casos
  - Rubén Somalo Toyas

Inscrición

Factores y herramientas para psicólogos noveles

	Ordinaria
Prezo	50 €

Matrícula en liña

Dirixido por

Fco.Javier Menéndez Balaña: Profesor Titular Universidad. Psicología Básica II. Facultad de Psicología. UNED.

Coordinado por

Jesús María García Martín: Coordinador de Cursos de Extensión del Centro Asociado de Teruel

Director adjunto

Raquel Arribas Martínez: Directora Centro Asociado UNED

Ponentes

Carla Barros Sánchez: Psicóloga
Noelia Ferrer Ber: Psicóloga
Berta Maté Calvo: Psicóloga
Rubén Somalo Toyas: Psicólogo

Dirixido a

Estudiantes de Psicología, Trabajo Social y cualquier persona interesada

Titulación requerida

No requiere,

Obxectivos

Un abanico de posibilidades.
● ¿La Psicología es lo nuestro?
●                     Gestionar el miedo y otras emociones desagradables.
●                     Salidas profesionales: no todo es PIR o MPGS.

Habilidades para encontrar mi propio camino.
●                     ¿Dónde quiero llegar? Dinámicas de introspección.
●                     Plataformas de formación y conexión: red de apoyo, entidades referentes…
●                     ¿Cómo me diferencio del resto? Dinámica de introspección.
●                     Recursos prácticos.

Estructura y conceptualización necesaria de una sesión para delimitar los márgenes de actuación (no ir dando palos de ciego, sobre todo en los inicios en la consulta).
●                     Contratransferencia - ¿Qué provoca en mí la persona (y su historia) que tengo delante? Ayudar a la identiﬁcación y la importancia de la honestidad con uno mismo y con el/la consultante.
●                     Supervisiones. El equilibrio entre nutrirnos de otros profesionales e ir generando un criterio profesional propio.
●                     Derivaciones. Barreras y limitaciones a la hora de derivar casos a otros compañeros. Cómo comunicárselo al/la consultante.

Estructura y conceptualización necesaria de una sesión para delimitar los márgenes de actuación (no ir dando palos de ciego, sobre todo en los inicios en la consulta).
●                     Contratransferencia - ¿Qué provoca en mí la persona (y su historia) que tengo delante? Ayudar a la identiﬁcación y la importancia de la honestidad con uno mismo y con el/la consultante.
●                     Supervisiones. El equilibrio entre nutrirnos de otros profesionales e ir generando un criterio profesional propio.
●                     Derivaciones. Barreras y limitaciones a la hora de derivar casos a otros compañeros. Cómo comunicárselo al/la consultante.

Metodoloxía