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  • Albacete

  • Online edo aurrez aurrekoa

  • 0.5 kreditu

  • Extensión Universitaria

  • 2025/2/13 - 2025/3/25

Online edo aurrez aurrekoa
2025/2/13 - 2025/3/25

Psicopatología en los personajes literarios III. Una aproximación desde distintos enfoques narrativos universales

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Se plantea una metodología teórico-práctica consistente en el estudio de textos y autores, así como la realización de ejercicios prácticos en clase. A lo largo de las sesiones se irán analizando las claves psicopatológicas de diferentes personajes literarios con síntomas o trastornos psicológicos a través de lecturas que se adentran en múltiples variantes de la enfermedad mental. Al final de cada sesión, haremos un resumen de los recursos empleados en la creación y construcción de dichos personajes: traumas, introspección, herencia genética, rasgos psicológicos alterados, aspectos estilísticos y técnicos.

Lekua eta datak
2025/2/13 - 2025/3/25
Irakasguneak: Aula 17

Orduak
Eskola-orduak: 12
Kredituak
0.5 kredituas ECTS.
Online edo aurrez aurrekoa
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Programa
  • 2025/2/13
    • 17:30-19:30 h. Introducción: Psicopatología y literatura. Concepto de trastorno mental. Principales trastornos mentales incluidos en el DSM-V.
      Trastornos de ansiedad. Estudio de personajes literarios. Ejemplos prácticos. Análisis psicopatológico y narrativo de obras relacionadas con esta patología.
      • Eduardo Moreno Alarcón 
  • 2025/2/20
    • 17:30-19:30 h. Trastornos de ansiedad II. Análisis psicopatológico y narrativo de personajes literarios. Ejemplos prácticos.
      • Eduardo Moreno Alarcón 
  • 2025/2/27
    • 17:30-19:30 h. Trastornos depresivos. Análisis psicopatológico y narrativo de personajes literarios. Ejemplos prácticos.
      • Eduardo Moreno Alarcón 
  • 2025/3/6
    • 19:00-21:00 h. Disforia de género. Análisis psicopatológico y narrativo de personajes literarios. Ejemplos prácticos.
      • Eduardo Moreno Alarcón 
  • 2025/3/13
    • 17:30-19:30 h. Taller literario. Lectura y análisis de relatos fin de curso desde la perspectiva psicopatológica, narrativa y estilística.
      • Eduardo Moreno Alarcón 
  • 2025/3/20
    • 17:30-19:30 h. Taller literario II. Lectura y análisis de relatos fin de curso desde la perspectiva psicopatológica, narrativa y estilística.
      • Eduardo Moreno Alarcón 
  • 2025/3/25
    • 17:30-19:30 h. Taller literario II. Lectura y análisis de relatos fin de curso desde la perspectiva psicopatológica, narrativa y estilística.
      • Eduardo Moreno Alarcón 
Jarraitzea
Jarduera honetan ikasleak aurrez aurre parte hartzeko aukera duEsta edo online zuzenean edo geroratuan jarraitzea, ikastetxera joan beharrik gabe.
Gestión
Analía Calero Mateos
Gestora cultural
Zuzendaria
Luis Ángel Saúl Gutiérrez
PROFESOR TITULAR UNIVERSIDAD PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Koordinatzailea
CARMEN GARCÍA REDONDO
Coordinadora de Extensión Universitaria y directora del centro asociado.
Coordinación de espacio virtual
Jose Antonio Aguayo Cañada
Informático del Centro Asociado de la UNED de Albacete
Rodrigo Fernández Cabezuelo
Informático del Centro Asociado de la UNED en Albacete
Fernando López Pelayo
Doctor en Ingeniería Informática y Doctor en Matemática Aplicada. Profesor de la Universidad de Castilla- La Mancha, tutor de la UNED, vicepresidente de Investigación de QSPAIN
Hizlari
Eduardo Moreno Alarcón
Licenciado en Psicología y autor de varios libros,  cabe destacar "La proeza de los insignificantes". Profesor de escritura creativa en la Escuela Metáfora.
Hartzaileak
Estudiantes de Psicología, Ciencias Sociales, Humanidades, Filología. Público en general interesado por la literatura y la creación artística
Helburuak
—Ampliación de los conocimientos adquiridos en la primera y segunda parte de este curso.
 —Profundizar en la creación literaria como un modo de entender la conducta humana. Las relaciones con el medio, la realidad y los demás.
 —Análisis de personajes literarios y sus trastornos psicológicos o mentales.
 —Análisis biográfico de los autores/as escogidos a fin de comprender las relaciones entre las experiencias vitales y la creación literaria.
 —Fomentar el interés por lectura y la creación literaria.
 —Claves estilísticas en la creación de este tipo de personajes. 
 —Autores/as propuestos: A determinar según los trastornos abordados.
Metodologia
Se plantea una metodología teórico-práctica consistente en el estudio de textos y autores, así como la realización de ejercicios prácticos en clase. A lo largo de las sesiones se irán analizando las claves psicopatológicas de diferentes personajes literarios con síntomas o trastornos psicológicos a través de lecturas que se adentran en múltiples variantes de la enfermedad mental. Al final de cada sesión, haremos un resumen de los recursos empleados en la creación y construcción de dichos personajes: traumas, introspección, herencia genética, rasgos psicológicos alterados, aspectos estilísticos y técnicos.
Argibide gehiago
UNED Albacete
Travesía de La Igualdad, 1 (Esq. Avda. de La Mancha)
02005 Albacete
967 21 76 12 / secretaria@albacete.uned.es
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