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del 8 al 16 de marzo de 2024
Comprendiendo el Trastorno del Espectro Autista. Estrategias y herramientas para el ámbito educativo
Este curso pretende dar a conocer a los diferentes profesionales, no sólo qué es el Trastorno del Espectro Autista, sino también cuáles son sus implicaciones en los diferentes entornos educativos. Para ello aprenderemos a observar y poner en marcha diferentes estrategias y herramientas que pueden sernos útiles en el día a día.
- Lugar y fechas
- Del 8 al 16 de marzo de 2024
Lugar:Aula Universitaria de la UNED de Monforte de Lemos
- Online
- Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Programa
- viernes, 8 de marzo
- 16:00-20:30 h. - ¿De qué hablamos cuando hablamos del Trastorno del Espectro Autista(TEA)?
- Características e implicaciones del TEA. Teoría de la Mente.
- Comprensión y herramientas de intervención.- Ana Moure Arias Psicóloga en Fundación Menela
- 16:00-20:30 h. - ¿De qué hablamos cuando hablamos del Trastorno del Espectro Autista(TEA)?
- sábado, 9 de marzo
- 09:00-14:30 h. - La importancia de la Comunicación en el TEA: más allá del lenguaje hablado.
- El uso de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación.
- El alumno con lenguaje oral.
- Aspectos a tener en cuenta a la hora de trabajar con estos alumnos.- Ana Moure Arias Psicóloga en Fundación Menela
- 09:00-14:30 h. - La importancia de la Comunicación en el TEA: más allá del lenguaje hablado.
- viernes, 15 de marzo
- 16:00-20:30 h. - El plano conductual en el Trastorno del Espectro Autista.
- Comprensión e intervención: técnicas de modificación de conducta más usadas.
- Hiper e hipo respuesta sensorial.
- Influencia en la conducta de las personas con TEA.- Ana Moure Arias Psicóloga en Fundación Menela
- 16:00-20:30 h. - El plano conductual en el Trastorno del Espectro Autista.
- sábado, 16 de marzo
- 09:00-14:30 h. - Apoyos visuales, uso funcional en el aula y otros contextos ( patios, comedor, etc).
- Herramientas y metodologías útiles en el centro educativo.
- Dudas y supuestos prácticos.- Ana Moure Arias Psicóloga en Fundación Menela
- 09:00-14:30 h. - Apoyos visuales, uso funcional en el aula y otros contextos ( patios, comedor, etc).
- viernes, 8 de marzo
- Asistencia
- Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.
- Dirigido por
- Laura M. Guerrero Puerta
- Profesora y Doctora del departamento Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED
- Ponente
- Ana Moure Arias
- Psicóloga en Fundación Menela
- Dirigido a
- Profesionales y estudiantes, preferentemente del ámbito educativo o terapéutico, que estén interesados en el trabajo con personas con Trastorno del Espectro Autista.
- Titulación requerida
No se exige titulación.
- Objetivos
- 1. Comprender el Trastorno del Espectro Autista y sus características principales
2. Comprender sus implicaciones dentro y fuera del ámbito educativo
3. Aprender a observar y reconocer los desencadenantes de determinadas conductas
4. Aprender a poner en marcha diferentes intervenciones eficaces en diferentes
contextos.
5. Conocer y manejar herramientas y estrategias útiles en el día a día.
6. Uso funcional de los apoyos visuales en el trabajo con personas con TEA. - Metodología
- Online en directo y diferido.
- Sistema de evaluación
- Aplicación de lo aprendido a diferentes supuestos prácticos que se irán aportando en las sesiones. Deben realizarse de forma individual y enviarse posteriormente.
- Objetivos de Desarrollo Sostenible
Esta actividad impacta en los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:
- Más información
- UNED Lugo (Aula de Monforte de Lemos)
Casa da Cultura. Plaza de España, 3
27400 Monforte de Lemos Lugo
644901906 / monforte@lugo.uned.es - Imágenes de la actividad
