Francés Básico. Nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL ) equivalente al (DELF A2)

Online o presencial

del 21 de octubre de 2022 al 17 de febrero de 2023

Online o presencial

Aula Foz

Extensión universitaria

créditos

1.5

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Siguiendo el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa, un usuario de nivel A2 es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc).

Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus Tipo de Actividad. Este nivel nos permite ya ser capaces de "hacernos entender" en lo más básico, permitiéndonos además asentar las bases para mejorar en el conocimiento del idioma

Lugar y fechas: Del 21 de octubre de 2022 al 17 de febrero de 2023
De 18:00 a 20:00 h.

Lugar: UNED-Aula Universitaria de Foz
Rúa Castelao s/n
27780 Foz
foz@lugo.uned.es
982.133.699 / 604.034.549
@unedfoz

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Horas: Horas lectivas: 30

Créditos: 1.5 créditos ECTS.

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Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

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Programa

viernes, 21 de octubre de 2022
- 18:00-20:00 h. 1. C’EST LA RENTRÉE : PREMIERS CONTACTS
  
  - Les jours de la semaine, les mois de l’année, les nombres, les fournitures scolaires, les objets de la classe, les parties des bâtiments scolaires , l’alphabet.
  
  - La date et communiquer en classe.
  
  - Donner des informations ou remplir un formulaire : Les nombres, les pays,les nationalités , continents , l’adresse électronique et l’ adresse web, l’adresse postale
  
  - Saluer, demander et donner l’idéntité , l’âge , la nationalité , le nº de téléphone
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 28 de octubre de 2022
- 18:00-20:00 h. 2.ON FAIT CONNAISSANCE .
  
  La famille proche, l’état civil, le metiers et les professions, les loisirs. l
  
  - Demander et donner des renseignements sur la famille , l’etat civil,la profession
  
  - Communiquer de façon informelle, prendre congé d’un copain , d’un cadre, d’un professeur
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 4 de noviembre de 2022
- 18:00-20:00 h. - Parler des goûts et des préférences : les loisirs( en plein air, des activités culturelles et les sorties, les passe-temps/ hobbys)
  
  - Rediger un message électronique pour donner des informations sur quelqu’un.
  
  - Au téléphone : vous proposez une date et un rendez-vous cinéma, bistrot, restaurant ,...
  
  - Les types d’habitation, les parties de la maison .
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 11 de noviembre de 2022
- 18:00-20:00 h. 3. DES CHOSES ET DES GENS :CHACUN SON STYLE
  
  - Quelques objets electroniques.La forme et la consistence , les couleurs . Centro Asociado de Lugo
  
  - Décrire l’aspect physique et le caractère, la tenue en détail, la tenue selon les activités
  
  - Exprimer la possession, les demonstratifs , la comparaison - L’heure. L’emploi du temps, parler des habitudes quotidiennes
  
  - Demander de dire l’heure, le nom d’un objet électronique, décrire un objet, , proposer de faire quelque chose,, accepter, refuser. Decrire l’aspect hysique et le caractère, demander et dire l’heure.Exprimer une opinion,faire des comparaisons
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 18 de noviembre de 2022
- 18:00-20:00 h. - Exprimer la possession, les demonstratifs , la comparaison - L’heure. L’emploi du temps, parler des habitudes quotidiennes
  
  - Demander de dire l’heure, le nom d’un objet électronique, décrire un objet, , proposer de faire quelque chose,, accepter, refuser. Decrire l’aspect hysique et le caractère, demander et dire l’heure.Exprimer une opinion,faire des comparaisons
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 25 de noviembre de 2022
- 18:00-20:00 h. 4. ON FAIT LES COURSES : HABITUDES DE CONSOMMATION RESPONSABLE
  
  - Les aliments, les quantités et les emballages. Les commerces alimentaires.
  
  -Demander et dire ce qu’on veut acheter, la quantité,le prix. Demander, accoder, refuser une autorisation
  
  - Les partitifs,les indéfinis, les verbes en -er ( particularités), verbes irréguliers ( boire, servir,mettre,..), le pronom
  
  - Poser des questions sur les pratiques personnelles, parler des avantages. Donner son opinion
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 2 de diciembre de 2022
- 18:00-20:00 h. 5. QUELLE JOURNÉE
  
  - Les actions quotidiennes, les parties de la journée, le menu, les lieux de la restauration , les repas de la journée. Les restos du coeur, la cuisine et la restauration . La gastronomie en France patrimoine de l’humanité
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 16 de diciembre de 2022
- 18:00-20:00 h. - Exprimer la fréquence d’une action, commander un repas et dire ses préférences .
  
  - Raconter une journée/ elaborer une petite recette ( 1h)
  
  - Rédiger une recette. (1h)
  
  (realización de un trabajo personal a entregar en entorno virtual: una expresión escrita y una expresión oral grabada)
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 13 de enero de 2023
- 18:00-20:00 h. 6 ENNUIS DE SANTÉ
  
  - Le corps humain, les blessures et les soins, les organes, les remèdes.
  
  - S’informer et informer sur un accident, sur les symptômes, Demander et dire où l’on a mal, exprimer l’inquietude et rassurer. Prescrire des soins
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 20 de enero de 2023
- 18:00-20:00 h. 7. UN VOYAGE LINGUISTIQUE : S’ORIENTER
  
  - Exprimer des besoins, des obligations, la necessité et l’interdiction . Exprimer la satisfaction. Proposer à quelqu’un de faire quelque chose. Indiquer la cronologie
  
  - Demander un service , accepter et refuser de rendre un service .Solliciter et répondre à une sollicitation
  
  - Les espaces récréatifs et culturels, les bâtiments adminidstratifs, les services, les transports en commun
  
  - Rediger une carte postal et un temoignage . ( 1h)
  
  - Demander et indiquer le chemin. Dire qu’on ne connait pas le chemin . Remercier. (1h)
  
  (realización de un trabajo personal a entregar en el entorno virtual: una redacción y una expresión oral grabada)
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.
viernes, 17 de febrero de 2023
- 18:00-20:00 h. 8 . SÉJOUR SUR MESURE
  
  Demander des renseigments sur les moyens de transport et répondre. Acheter / reserver un billet . Réserver un hébergement. Demander et dire le temps qu’il fait. Exprimer des préférences,
  
  - Parler des habitudes et des activités en vacances , les lieux de vacances ( à la campagne, à la montagne, à la mer, au bord de la mer) les modes d’hébergement .
  
  - Les différents types de vacances , les vacances idéales, les spécialités gastronomiques, les voyages.
  
  - Parler d’un pays , écrire un dépliant touristique (2
  
  - Exprimer son opinion : Parler d’un sujet de société : Le cyber harcèlement (2)
  
  (realización de un trabajo personal a entregar en entoro virtual: una redacción y una expresión oral grabada)
  - Elena Méndez Fernández DEA en lingüística y literatura Francesas.

Asistencia

Esta actividad permite al estudiante participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Número de Cuenta: ES30 2080 5152 58 3040026385.

Justificante de pago: El alumno deberá remitir el justificante de pago a la Secretaría del Aula Universitaria de Foz o enviarlo al correo electrónico (escaneado) adjuntando también el justificante según la categoría matriculada en ÁMBITO UNED:
-         PAS (carné)
-         Alumnos (matrícula curso actual)
-         Tutores (carné)

Si se matriculan en la categoría de VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO, deben adjuntar como comprobante la sentencia o bien la concesión de una orden de protección junto con el justificante de pago.

e-mail: foz@lugo.uned.es

Datos personales: Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.

Nombre, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto.
Apellidos, ambos e igual que en el caso anterior, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto. Y en ambos casos con las tildes correspondientes.
NIF. número y letra (mayúscula) ej. 12345678H

Devolución de matrícula: Las peticiones de baja o anulación de matrícula deberán ser notificadas por escrito (correo electrónico) al menos 3 días antes del comienzo de la actividad. Pasado este periodo, la matrícula sólo será devuelta en caso de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar la documentación que así lo acredite.

Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.
Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, el alumno tendrá un plazo de 1 mes desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.

Con el objetivo de garantizar la recepción de los datos de conexión que permiten seguir la actividad por streaming con anterioridad al comienzo del curso, es necesario que el justificante de pago de matrícula se envíe, al menos con 24 horas de antelación al comienzo de la actividad.

Los requisitos mínimos para poder seguir el curso por streaming son:
1-Ordenador o dispositivo móvil con navegador web actualizado
2-Conexión a Internet estable. Mejor si puede conectar el ordenador al router directamente con un cable de red en vez de conectarse por WIFI.
3-Altavoces o auriculares para poder recibir el audio.
4-El usuario debe estar en una red en la que no haya filtrado de determinados puertos (hay redes corporativas que filtran determinados puertos para que sus trabajadores no puedan navegar por algunas páginas como portales de videos,....).

Con el fin de de resolver posibles incidencias, se ruega a los alumnos que asistan por streaming se conecten 20 minutos antes del inicio del curso.

	Víctimas de violencia de género	Matrícula Ordinaria	Ámbito UNED	Personas con discapacidad	Personas en situación de desempleo
Precio	45 €	50 €	45 €	40 €	45 €

Matrícula online

Otras actividades del ciclo

Esta actividad pertenece al ciclo IDIOMAS, formado por las siguientes actividades:

noviembre 2021 Curso Preparación del Celga 3 y 4
noviembre 2021 CURSO BÁSICO DE INGLÉS
febrero 2022 Curso Inglés B1 (2ª edición)
octubre 2022 LENGUA DE SIGNOS NIVEL A1
febrero 2023 Curso Preparación del Celga 3 y 4.
marzo 2023 Curso Preparación Inglés B1 (3ª edición)
marzo 2023 CURSO BÁSICO DE INGLÉS (2ª Edición)
diciembre 2023 Francés Básico. Nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL ) equivalente al (DELF A2) (2ª edición)
febrero 2024 Curso preparatorio de Celga 3 e 4
octubre 2024 Francés Básico. Nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) equivalente al (DELF A2) (3ª edición)
diciembre 2024 Na busca de Santa Claus / En busca de Santa Claus
febrero 2025 Curso preparatorio de Celga 3 e 4 (2ª edición)

Dirigido por

Araceli Gómez Fernández: Profesora Titular del Departamento de Filología Francesa UNED. Coordinadora del Máster en Estudios franceses y francófonos.

Coordinado por

Mª Fuensanta Otero Beltrán: Profesora -Tutora con Venia Docendi CA Lugo. Pedagoga. Mediadora Ministerio de Justicia. Coordinadora Extensión Universitaria CA Lugo.

Ponente

Elena Méndez Fernández: DEA en lingüística y literatura Francesas.

Dirigido a

A estudiantes y profesionales de cualquier ámbito que posean unos conocimientos reducidos de francés que quieran alcanzar un nivel básico de usuario aún no independiente (comunicarse de forma fluida en cuestiones que les son conocidas y habituales).

Objetivos

Ser competente a nivel de A2 en las 4 destrezas básicas (comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita) de adquisición de lengua.

Las competencias que el alumno debe haber adquirido al final del curso se resumen en :

- Comprender frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia, empleo). Ser capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.

- Ser capaz de leer textos muy breves y sencillos. Saber encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menús y horarios y comprendo cartas personales breves y sencillas.

- Poder comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos. Ser capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no pueda comprender lo suficiente como para mantener la conversación por si mismo.

- Utilizar una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a la familia y otras personas, las condiciones de vida, origen educativo y laboral actual .

- Ser capaz de escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a necesidades inmediatas. Poder escribir cartas personales muy sencillas, por ejemplo agradeciendo algo a alguien.

Metodología

Las ocho horas online serán de trabajo autónomo del participante realizando las tareas y actividades requeridas. (ver programa del curso).

Sistema de evaluación

Para recibir el certificado es necesaria la asistencia al 85% de las horas lectivas.

Además deberá superar un examen que constará de 4 partes y para aprobar es necesario sacar 50/100. La nota mínima para aprobar cada prueba es 5/25. Las 4 partes a las que se hace referencia son:

Comprensión auditiva : 25%
Comprensión lectora: 25%
Expresión oral: 25%

Además, el alumno debe ser capaz de comunicar sus necesidades inmediatas en términos sencillos.
Expresión escrita: 25%

Contestar a una encuesta sobre la satisfacción de la actividad A ENTREGAR ANTES DEL 8 DE MARZO DE 2023.

Colaboradores