Pensar la educación

Online or in-person

from July, 1st 2019 to July, 3rd 2019

Online or in-person

Madrid

UNED Summer Courses

credits

1.0

Direction: Ana Mª Marcos del Cano
Coordination: Francisco Javier Jiménez Muñoz

Propone: Departamento de Filosofía Jurídica

Enrollment now

instruccionesonline 2019 Pensar en la Educación

¿Qué es lo que educa a la persona, lo que la abre a sus posibilidades? ¿Cómo conjugar el derecho a la educación con la libertad de enseñanza? ¿Cómo poder articular lo más eficazmente posible la educación y la formación? ¿Cuáles son las experiencias innovadoras que se están dando en la actualidad? ¿Cuáles son los cambios legislativos a los que nos conduce esta nueva Ley de Educación? Estos y más temas podremos debatir en talleres y foros participativos en este curso. En el fondo se trata de volver sobre la cuestión: ¿qué es educar, qué es formar? Desde las múltiples perspectivas que se puede abordar, este curso dará cuenta fundamentalmente de la pedagógica en el sentido amplio, la filosófica, la práctica, la jurídica y, sobre todo, nos hará repensar en la gran labor que la educación y la formación presentan para la vida humana y su futuro.

EL CURSO SE OFERTA TANTO DE FORMA PRESENCIAL COMO ONLINE EN DIRECTO Y EN DIFERIDO.

Dates and places: Sede organizadora: UNED Madrid
Sede de celebración: Madrid

From July, 1st 2019 to July, 3rd 2019
Spaces where it takes place: Centro Gregorio Marañón. C/ Argumosa, nº 3. Madrid

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Hours: Teaching hours: 20

Credits: 1 credit ECTS.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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Online or in-person: You can choose in-person assistance or online assistance live.

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Thematic areas

Program

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

Monday, July, 1st 2019
- 16:45-17:00 h. Inauguración del curso
  - Ricardo Mairal Usón. Rector de la UNED.
  - Ana Mª Marcos del Cano. Catedrática de Filosofía del Derecho. UNED.
  - Antonio Zapardiel Palenzuela. Director del Centro Asociado a la UNED en Madrid.
- 17:00-19:00 h. Una noción fenomenológica de la educación: desde llenar la mente hasta el abrirse a lo posible (Taller)
  - Vincenzo Costa. Profesor de Filosofia. Universidad del Molise.
- 19:00-21:00 h. El derecho a la Educación: base para una igualdad real
  - Ana Mª Marcos del Cano. Catedrática de Filosofía del Derecho. UNED.
Tuesday, July, 2nd 2019
- 10:00-12:00 h. Aprendizaje y servicio
  - Juan de Vicente Abad. Profesor de IES (Madrid).
- 12:00-14:00 h. La transformación de la experiencia y los retos educativos de la era actual (Taller)
  - Vincenzo Costa.
- 17:00-19:00 h. Los nuevos retos de la educación en la Comunidad de Madrid. Reflexiones desde la realidad educativa
  - Juan José Ortega Fernández. Inspector de Educación del Servicio de Inspección Educativa de la Dirección del Área Territorial Madrid-Este (Alcalá de Henares).
- 19:00-21:00 h. El movimiento de la existencia personal y la formación a lo largo de la vida (Mesa redonda)
  - Ana Mª Marcos del Cano. Catedrática de Filosofía del Derecho. UNED.
  - Vincenzo Costa. Profesor de Filosofia. Universidad del Molise.
Wednesday, July, 3rd 2019
- 09:00-11:00 h. Creencias y educación. Aristas de las creencias religiosas en la escuela
  - Almudena Rodriguez Moya. Profesora Titular de Derecho Eclesiástico. UNED.
- 11:00-13:00 h. ¿Qué cambios significativos trae la nueva Ley de Educación?
  - Alejandro Tiana Ferrer. Secretario de Estado de Educación. Ministerio de Educación.

Attendance

This activity allows the student to participate in-person assistance or online assistance live, without having to go to the associated center.

Enrollment

Prices before July, 1st 2019

Discount for early registration: Participants who register and complete payment before July, 1st 2019 (if applicable) will benefit from the FEES listed in the following table.

	Ordinary enrolment	Reduced enrollment						Reduced tuition
	Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	Practicum Collaborators	University Students	Unemployed	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
Presencial	108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €
Internet en directo	108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €
Internet en diferido	108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	32 €	32 €	32 €

Prices from July, 1st 2019 (included)

Applicants who register but pay from July, 1st 2019, even if previously registered, will still have to pay the fees below.

	Ordinary enrolment	Reduced enrollment						Reduced tuition
	Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	Practicum Collaborators	University Students	Unemployed	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
Presencial	124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €
Internet en directo	124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €
Internet en diferido	124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	38 €	38 €	38 €

Enrollment now

Virtual attendance

Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.

Aimed at

El presente curso está dirigido a profesores de primaria, de secundaria, de Universidad y a estudiantes de educación, de derecho, de filosofía, de humanidades en general, así como a profesionales del mundo de la educación, del derecho, de la filosofía, así como a todas las personas, en general, interesadas por estos temas.

Goals

Introducir a los estudiantes en el conocimiento de las bases teóricas de la Educación y la Formación, desde una perspectiva integral. Analizar el horizonte de problemas de la formación; la educación para el ingreso en el mundo, para la realidad; el tratamiento de las emociones como cuidado de sí y del aprendizaje. Dar a conocer las experiencias más innovadoras actuales, los aspectos organizativos y los cambios que traerá la nueva ley, así como los conflictos que se pueden dar entre el derecho a la educación y la libertad de elegir determinadas enseñanzas. Se pretende crear un foro de diálogo entre ponentes y asistentes al curso sobre las cuestiones más candentes acerca de la educación.

Methodology