• sábado, 23 de marzo
  • 10:00-20:00 h. MÓDULO I. EL PROCESO CREATIVO
    - Breve descripción del proceso grupal del proyecto Enfocadas
    - Justificación del porqué del uso de la fotografía y la escritura como técnicas
    - El poder simbólico y proyectivo de las imágenes
    - Fototerapia, fotografía terapeútica, uso del retrato como vía de autoconocimiento
    - La fotografía como herramienta para denunciar problemas sociales y para elaborar situaciones traumáticos
    - Ejemplos de proyectos de fotógrafas
    - El proyecto fotográfico
    
    MÓDULO II. LA INTEGRACIÓN DE LOS SUCESOS TRAUMÁTICOS
    - Diferentes niveles de integración: horizontal, vertical, narrativa, de memorias (implícita, explícita). Base neurocientífica
    - Importancia del vínculo relacional: espacios de apego seguro: en lo grupal y en el vínculo terapéutico.
    - Ejemplos de diferentes niveles de integración en las mujeres que participaron del proyecto
    - Otros enfoques y técnicas que tienden a la integración: la fotobiografía, ejercicio de "la travesía de la heroína" (Con Cartas Cope); integración del ciclo vital (ICV); EMDR.
    
    MÓDULO III. EL AUTOCUIDADO COMO ALTERNATIVA AL MALTRATO
    - Obstáculos encontrados en las mujeres de víctimas de violencia a la hora del autocuidado
    - Mandatos que atraviesan la subjetividad femenina
    - Escala de autocuidado (Dolores Mosqueda) y trabajo a nivel vivencial de los micromachismos (Luis Bonino)
    - El autocuidado de los profesionales que trabajan en violencia de género
    - Síndorme de Burn out, la traumatización vicaria
    • Marcela Lockett Destri Licenciada en Psicología y en Trabajos social por la Universidad de Buenos Aires. Psicóloga General Sanitaria de la Comunidad de Madrid

Marcela Lockett Destri

Licenciada en Psicología y en Trabajos social por la Universidad de Buenos Aires. Psicóloga General Sanitaria de la Comunidad de Madrid

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