Estrategias para el conocimiento geoespacial en enseñanza secundaria
Codirector: David Cocero Matesanz
Se trata de un curso teórico-práctico en el que se presentan metodologías innovadoras que emplean la nube de internet. Muchas de ellas se están llevando a cabo en reconocidas experiencias de éxito en las aulas de secundaria. Se muestra cómo es posible alcanzar los resultados y estándares de aprendizaje que los contenidos del currículum vigente plantean integrando distintas tecnologías de forma natural y lógica. Se prima que el estudiante de Enseñanza Secundaria aprenda a pensar sobre el espacio, actúe con conocimiento y responda participativamente desde una responsabilidad ciudadana, tras adquirir conocimiento y las competencias digitales y espaciales necesarias. El curso se concibe también como un espacio de debate sobre el futuro de la educación geográfica en España.
NOTA PARA LOS ASISTENTES:
Será necesario que cada asistente traiga su propio portátil con opción a conectarse a la Wi-Fi del centro, para un buen aprovechamiento de los talleres.
- Lugar y fechas
- Sede organizadora: UNED Mérida
Sede de celebración: Mérida
Del 10 al 12 de julio de 2017 - Horas
- Horas lectivas: 20
- Créditos
- 1 crédito ECTS y 2 créditos de libre configuración.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Presencial
- Esta actividad se desarrolla presencialmente.
- Áreas temáticas
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- lunes, 10 de julio
- 17:00-19:00 h. El desarrollo del pensamiento espacial desde la geografía empleando las SIGWebs.
- Isaac Buzo Sánchez. Profesor de Geografía. Director del IES San Roque (Badajoz).
- 19:00-21:00 h. Geografía de la percepción y el comportamiento a través de herramientas disponibles en la nube: experiencias en el aula de E.S.O.
- Francisco José Morales Yago. Profesor Asociado. UNED.
- 17:00-19:00 h. El desarrollo del pensamiento espacial desde la geografía empleando las SIGWebs.
- martes, 11 de julio
- 10:00-12:00 h. Geolocalización y geografía de lo cotidiano: más allá del libro de texto.
- Manuel Pimienta Muñlz. Profesor de Geografía e Historia del IES San Fernando (Badajoz).
- 12:00-14:00 h. La integración de la información geográfica en el aula de geografía: el proyecto GI Learner.
- María Luisa de Lázaro y Torres. Profesora Titular de Geografía Humana. UNED.
- 17:00-19:00 h. Experimentación de las unidades temáticas desarrolladas en el proyecto GI Learner.
- María Luisa de Lázaro y Torres.
- 19:00-21:00 h. Otro modelo de enseñar y aprender geografía es posible: desde la enseñanza a distancia, desde la universidad y desde las enseñanzas no universitarias.(Mesa redonda)
- David Cocero Matesanz. Profesor Titular de Análisis Geográfico Regional. UNED.
- María del Carmen Mínguez García. Profesora del Máster de Formación del Profesorado. Universidad Complutense de Madrid.
- Francisco José Morales Yago. Profesor Asociado. UNED.
- Manuel Pimienta Muñlz. Profesor de Geografía e Historia del IES San Fernando (Badajoz).
- 10:00-12:00 h. Geolocalización y geografía de lo cotidiano: más allá del libro de texto.
- miércoles, 12 de julio
- 10:00-12:00 h. El atlas digital escolar.
- Isaac Buzo Sánchez.
- 12:00-14:00 h. Elaboración de un documento colaborativo en tiempo real con las conclusiones empleando las TIC.
- Javier Álvarez Otero. Profesor de Enseñanza Secundaria en el Colegio Diocesano Pablo VI (Ávila). Experto en herramientas colaborativas TIC.
- 10:00-12:00 h. El atlas digital escolar.
- Inscripción
Precios antes del 1 de julio de 2017
Descuento por matrícula anticipada: Las personas que se inscriban y realicen el pago antes del 1 de julio de 2017 (si procede) se beneficiarán de los precios que figuran en la siguiente tabla.
Matrícula Ordinaria Matrícula Reducida Matrícula Superreducida Matrícula Ordinaria Miembros de la Asociación alumniUNED Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades) Familia numerosa general PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum Personas en situación de desempleo Estudiantes con discapacidad Víctimas del terrorismo y Violencia de género Familia numerosa especial 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 22 € 22 € Gratuita Precios desde el 1 de julio de 2017 (incluido)
Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde del 1 de julio de 2017 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.
Matrícula Ordinaria Matrícula Reducida Matrícula Superreducida Matrícula Ordinaria Miembros de la Asociación alumniUNED Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades) Familia numerosa general PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum Personas en situación de desempleo Estudiantes con discapacidad Víctimas del terrorismo y Violencia de género Familia numerosa especial 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 25 € 25 € Gratuita - Dirigido a
- Profesores de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato y a formadores del profesorado de E.S.O. (profesores universitarios del máster de formación del profesorado de enseñanza secundaria).
- Objetivos
- • Aprender y demostrar que es posible otro paradigma en la educación geográfica para una mejor comprensión del espacio por parte de los estudiantes.
• Dotar de herramientas al profesorado de enseñanzas medias para que pueda enseñar la geografía que un ciudadano del s.XXI necesita.
• Aportar un espacio de reflexión a partir de distintas experiencias de innovación. - Metodología
- Se alternarán las clases teóricas con prácticas y talleres a realizar con el propio dispositivo móvil a través de la Wi-Fi. Además tendrá lugar una mesa redonda y una recogida de las conclusiones sobre lo aprendido y reflexionado en el curso.
- Colaboradores
Propone
Departamento de Geografía - Más información
- UNED Mérida
C/ Moreno de Vargas, 10
06800 Mérida Badajoz
924 315050 - 924 315011 - Imágenes de la actividad
