Experimentar para comprender: el arte paleolítico

Aurrez aurrekoa

2017/7/3 - 2017/7/5

Aurrez aurrekoa

Bizkaia

UNEDeko Udako Ikastaroak

kreditu

1.0

(2.0 LC)

Helbidea: Francisco Javier Muñoz Ibáñez
Codirector: Sergio Ripoll López

Propone: Departamento de Prehistoria y Arqueología

Online matrikula

Argibide gehiago

La aparición de nuestra especie hace unos 200.000 años en el continente africano supuso nuevos comportamientos más complejos y dinámicos que en etapas anteriores: planificación a largo plazo por la acumulación de experiencias pasadas, socialización de comportamientos complejos, desarrollo de conceptos no limitados en el tiempo y el espacio o un lenguaje articulado complejo plenamente desarrollado. Por primera vez hay un sistema capaz de transmitir información mediante la cultura material y, por lo tanto, de crear redes sociales más amplias, necesarias para la ocupación continuada de un territorio “hostil” y, además, los objetos de adorno personal expresan por primera vez el estatus y la singularidad del individuo.

Lekua eta datak: Sede organizadora: UNED Bizkaia
Sede de celebración: Portugalete

2017/7/3 - 2017/7/5

Egutegia ikusi

Orduak: Eskola-orduak: 20

Kredituak: 1 kreditua ECTS eta 2 kredituas konfigurazio askekoa.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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Arlo tematikoak

Programa

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

2017/7/3
- 17:00-19:00 h. El arte rupestre: un fenómeno mundial de los grupos de cazadores-recolectores del Paleolítico Superior.
  - Sergio Ripoll López. Profesor de Prehistoria. UNED.
- 19:00-21:00 h. Descubriendo el arte paleolítico: soportes, técnicas y temática.
  - Ignacio Martín Lerma. Profesor de Prehistoria. Universidad de Murcia.
2017/7/4
- 10:00-12:00 h. Arte rupestre paleolítico en Euskadi. Hacia una nueva realidad.
  - Diego Gárate Maidagan. Museo Arqueológico de Bizkaia.
- 12:00-14:00 h. Nuevas tecnologías en el estudio del arte rupestre: la fotografía de alta resolución y sus aplicaciones.
  - José Latova Fernández-Luna. ASF-Imagen.
- 17:00-19:00 h. Geotecnologías aplicadas al estudio y difusión del arte rupestre.
  - Vicente Bayarri Cayón. Director de I+D+i. GIM Geomatics, S.L.
- 19:00-21:00 h. El presente y el futuro del estudio del arte rupestre.(Mesa redonda)
  - Francisco Javier Muñoz Ibáñez. Profesor de Prehistoria. UNED.
  - Sergio Ripoll López. Profesor de Prehistoria. UNED.
  - Vicente Bayarri Cayón. Director de I+D+i. GIM Geomatics, S.L.
  - Diego Gárate Maidagan. Museo Arqueológico de Bizkaia.
  - José Latova Fernández-Luna. ASF-Imagen.
2017/7/5
- 09:00-11:00 h. El significado del arte paleolítico: teorías interpretativas.
  - Francisco Javier Muñoz Ibáñez. Profesor de Prehistoria. UNED.
- 11:00-13:00 h. Los pigmentos y los útiles del artista (teoría y práctica).
  - Juan Antonio Marín de Espinosa Sánchez. Sílex. Arqueología y Difusión del Patrimonio S.L.

Izen-ematea

2017/7/1aren aurreko prezioak

Deskontua matrikula aldez aurretik egiteagatik: Izena eman eta ordainketa 2017/7/1a baino lehen egingo duten pertsonak (hala badagokio), ondoko taulan jarritako prezioen onuradun izango dira.

Ohiko matrikula	Matrikula murriztua					Matrikula oso murriztua
Arrunta	UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak	Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak)	Familia ugari orokorra	Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak.	Langabezian dauden pertsonak	Desgaitasuna duten ikasleak	Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak	Familia ugari berezia
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	22 €	22 €	Dohain

Precios desde el 2017/7/1 (incluido)

Izena eman eta ordainketa 2017/7/1 tik aurrera egingo duten pertsonentzat (hala badagokio), izen-ematea lehenago buruturik ere, aplikatzeko prezioak ondoko taulakoak izango dira.

Ohiko matrikula	Matrikula murriztua					Matrikula oso murriztua
Arrunta	UNEDeko ikasle eta lagun ohien elkartearen kideak	Unibertsitateko ikasleak (UNED eta gainerako unibertsitateak)	Familia ugari orokorra	Egoitza Nagusiko IIP, Ikastetxe Elkartuetako irakasle-tutoreak eta Practicumeko laguntzaileak.	Langabezian dauden pertsonak	Desgaitasuna duten ikasleak	Terrorismoaren eta genero-indarkeriaren biktimak	Familia ugari berezia
124 €	75 €	75 €	75 €	75 €	75 €	25 €	25 €	Dohain

Online matrikula

Hartzaileak

El curso se dirige a estudiantes de los grados en Geografía e Historia, Historia, Humanidades y Turismo. Así como a licenciados, egresados y profesionales en las áreas de Arqueología, Prehistoria, Historia Antigua y Museología y a todas las personas interesadas en el Paleolítico.

Helburuak

El objetivo del curso es dar a conocer el potencial de las manifestaciones artísticas para el estudio de las sociedades de cazadores-recolectores del Paleolítico Superior y la aplicación de nuevas tecnologías de vanguardia para el estudio de estas representaciones.

Metodologia

Para presentar los objetivos que nos hemos señalado y con el fin de contribuir a facilitar el diálogo entre los distintos profesionales aquí llamados y, muy especialmente, entre ellos y los participantes en el Curso, hemos optado por estructurar el desarrollo del mismo en dos ejes complementarios: el teórico y el práctico, las dos caras de la misma realidad.
La materialización tendrá lugar a través de dos Seminarios por bloque, uno en el que se aborde una síntesis o un aspecto monográfico sobre el periodo en cuestión, de forma teórica, que se realizará por las mañanas y otra, fundamentalmente práctica llevada a cabo por las tardes en la que se intentará que todo el alumnado participe de dicha experiencia para comprobar la dificultad o facilidad con la que nuestros remotos antepasados lograban sobrevivir en un ambiente, a veces bastante hostil. En las sesiones prácticas, dependiendo del número de alumnos matriculados, éstos se dividirán en dos grupos rotativos para que la experimentación pueda desarrollarse de una forma más eficaz.
Con ello pretendemos, tanto proporcionar a los alumnos una oportunidad de aproximarse a la producción del conocimiento hoy en Arqueología y a los modelos en que se produce su socialización, como a familiarizarles con algunas de las actividades profesionales del arqueólogo ya sea en el plano académico o en el museístico. Dos puntos de vista complementarios, pero cada uno de ellos con sus propias especificidades que juegan un papel trascendental en la producción de conocimiento.

Laguntzaileak