Musicoterapia. Aplicaciones prácticas

Online

del 19 de febrero al 4 de junio de 2026

Online

Pontevedra

Extensión universitaria

créditos

1.0

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En esta nueva edición nos acercamos a la musicoterapia como una disciplina viva y profundamente humana, en la que la música se convierte en una herramienta de intervención, acompañamiento y transformación en contextos reales como el hospitalario, el educativo, el trabajo con personas mayores y la terapia psicológica.

A lo largo del curso se exploran diferentes formas de aplicar la musicoterapia desde la práctica, a través de ejemplos reales, experiencias sonoras y técnicas como la improvisación terapéutica, la creación de canciones, el GIM o distintos modelos de referencia.

El objetivo es que el alumnado experimente cómo la música puede facilitar la comunicación, la expresión emocional, la estimulación y el bienestar, descubriendo su enorme potencial para conectar con las personas y acompañarlas en distintas etapas y situaciones de la vida.

PROFESORADO PARTICIPANTE:

Nelson Quinteiro Roa, más de 20 años de formación y experiencia en el mundo artístico, tanto como profesional en los escenarios como en la gestión y consultoría de contenidos culturales para todo tipo de instituciones.

+ info: https://www.nelsonquinteiro.com/bio

Lugar y fechas: Del 19 de febrero al 4 de junio de 2026
De 19:00 a 21:00 h.

Lugar: UNED Pontevedra

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Horas: Horas lectivas: 24

Créditos: 1 crédito ECTS (en trámite).

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Online: Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

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Programa

jueves, 19 de febrero
- 19:00-21:00 h. Introducción a la musicoterapia hospitalaria
  La organización de la salud en los estados contemporáneos.
  Modelo de organización del sistema sanitario español.
  Estructura funcional de un hospital.
  Proyecto de musicoterapia en el ámbito hospitalario.
  Agentes implicados.
  Protocolos higiénicos.
  Protocolos organizativos.
  Diagramas de flujo y estandarización de tareas en la intervención musicoterapéutica.
  Repertorio de intervenciones.
  Aptitudes terapéuticas:
  Observación.
  Escucha activa.
  Empatía.
  Compasión.
  Trazado de objetivos terapéuticos: generales y específicos.
  La humanización en el ámbito hospitalario.
jueves, 26 de febrero
- 19:00-21:00 h. Musicoterapia pediátrica y por especialidades
  Aplicaciones en pediatría:
  Oncología pediátrica.
  UCI pediátrica.
  Escolares.
  Educación infantil.
  Lactantes.
  Principales variables.
  Hoja / ficha de registro y herramientas de observación, medición, evaluación y supervisión.
  Análisis de especialidades hospitalarias y posibilidades de intervención musicoterapéutica:
  Oncología.
  Neurología.
  Medicina Interna.
  Traumatología.
  Diálisis.
  Rehabilitación, entre otras.
jueves, 5 de marzo
- 19:00-21:00 h. UCI y cuidados paliativos. Técnica de songwriting
  UCI
  Análisis funcional de las unidades.
  Características y peculiaridades del trabajo en musicoterapia en Unidades de Cuidados Intensivos.
  Propuestas de intervención.
  Cuidados paliativos:
  Análisis funcional de las unidades.
  Análisis desde la psicología de la salud: paciente, familia, entorno y equipo multidisciplinar.
  El fin de la vida.
  El duelo y sus fases.
  Modelo Kübler-Ross.
  Concepto de legado.
  Reconfortación emocional mediante composición terapéutica.
  Técnica de songwriting.
jueves, 12 de marzo
- 19:00-21:00 h. Musicoterapia en educación: descripción general
  Diferencias entre educación musical y musicoterapia.
  Contextos educativos y objetivos terapéuticos.
  Intervenciones musicoterapéuticas:
  Energía.
  Dinamización.
  Ritmo.
  Imaginario.
  Repertorio.
  Integración y cooperación.
jueves, 26 de marzo
- 19:00-21:00 h. Musicoterapia en educación: aspectos a ter en conta en MT educativa
  Teorías evolutivas
  Desarrollo psicosocial de Erikson.
  Desarrollo cognitivo de Piaget.
  Relación entre desarrollo evolutivo y diseño de intervenciones musicoterapéuticas.
jueves, 9 de abril
- 19:00-21:00 h. TEA, TDAH y discapacidad
  El Modelo Nordoff-Robbins.
  La improvisación como herramienta de comunicación y trabajo terapéutico en contextos educativos
  específicos.
jueves, 16 de abril
- 19:00-21:00 h. Musicoterapia y envejecimiento activo
  Envejecimiento activo según la OMS.
  Conceptualización de la edad adulta en la actualidad.
  Revisión y superación de conceptos y prejuicios.
  Concepto de edadismo.
  Objetivos específicos en musicoterapia con personas mayores:
  Estimulación física.
  Estimulación cognitiva.
  Estimulación psicológico-emocional.
  Estimulación social.
  Dinámicas musicales grupales.
  La experiencia MAIS CANTOS de Nelson Quinteiro:
  Antecedentes.
  Trayectoria.
  Actualidad.
jueves, 23 de abril
- 19:00-21:00 h. Musicoterapia en residencias de mayores
  Las “nursing homes” como ecosistema institucional, organizativo y social.
  Propuestas grupales y/o individualizadas.
  Diseño de sesiones de musicoterapia en residencias de mayores.
  Experiencias en la Residencia de Mayores de Campolongo (Pontevedra) y Marín.
  TFM Planta4.
  Propuesta de intervención musicoterapéutica para el bienestar en una residencia de personas
  mayores.
  Autor: Nelson Quinteiro.
jueves, 7 de mayo
- 19:00-21:00 h. Musicoterapia en enfermedades neurodegenerativas y Alzheimer
  Demencia y Alzheimer.
  Conceptos básicos.
  Conocimiento y aplicación del SEMPA:
  Sistema de Evaluación Musicoterapéutica con Personas con Alzheimer.
  Modelo conductista y su aplicación en esta población diana.
  Música significativa.
  Repertorio musical razonado.
  Objetivos terapéuticos principales.
  Desarrollo cognitivo y estimulación de la memoria.
  Experiencia con la Asociación de Familiares de Personas con Alzheimer de Pontevedra (AFAPO).
jueves, 14 de mayo
- 19:00-21:00 h. Modelo psicoanalítico e improvisación metafórica
  La música como expresión simbólica del mundo interno.
  Análisis e intervención clínica.
  Ejemplos y propuestas de experiencias.
jueves, 21 de mayo
- 19:00-21:00 h. GIM (Guided Imagery and Music)
  Modelo de Helen Bonny y propuestas inspiradas en el mismo.
  Estructura del método.
  Uso terapéutico de imágenes y emociones guiadas por la música.
  Musicoterapia receptiva.
  Propuesta de experiencias.
jueves, 4 de junio
- 19:00-21:00 h. Modelo Benenzon e integración final
  Principales características del modelo Benenzon.
  Conceptos fundamentales:
  Identidad Sonora (ISO).
  Tiempo terapéutico.
  Setting terapéutico.
  Regresión.
  Objeto intermediario.
  Comunicación no verbal.
  Análisis y propuesta de experiencias.
  Cierre e integración final del programa.

Asistencia

Asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.
Nombre, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto.
Apellidos, ambos e igual que en el caso anterior, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto. Y en ambos casos con las tildes correspondientes.
NIF. número y letra (mayúscula) ej. 12345678H
IMPORTANTE:
La devolución del importe de la matrícula se efectuará únicamente si se solicita con al menos 3 días hábiles de antelación al día de comienzo de la actividad, y siempre justificada por causas de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que la persona interesada deberá presentar la documentación que así lo acredite.
Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.

Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, la persona interesada tendrá un plazo de 6 meses desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.

El alumno menor de edad, deberá acompañar la matricula de una autorización que puede descargar en el siguiente enlace: https://acortar.link/O7Fvys

	Matrícula Ordinaria
Asistencia online en directo.	53 €
Asistencia online en diferido.	53 €

Matrícula online

Dirigido por

Raúl González Fernández: Profesor de la Facultad de Educación. UNED.

Coordinado por

Rafael Cotelo Pazos: Coordinador de Extensión Universitaria y Actividades Culturales de la UNED en Pontevedra.

Ponente

Nelson Quinteiro Roa: Artista profesional. Gestor, dinamizador y promotor cultural. Musicoterapeuta social. Artista de Hospital. Doctor Sonrisa Senior en Fundación Theodora. Licenciado en CC.PP. por la USC (2002), Master Musicoterapia por la UNIR (2024) y con títulos en Dinamización Cultural, Gestión de Industrias Culturales, Emprendimiento Empresarial o Gestión del Talento, entre otros.

Dirigido a

Este curso está dirigido a profesionales y estudiantes de los ámbitos educativo, sanitario, social, psicológico y musical interesados en incorporar la música como herramienta de intervención y acompañamiento.
Está especialmente indicado para docentes, pedagogos, terapeutas, psicólogos, trabajadores sociales, personal sanitario, profesionales del ámbito geriátrico, músicos y artistas con interés en aplicaciones terapéuticas, así como para cualquier persona que desee adquirir una base práctica en musicoterapia.
No se requieren conocimientos previos específicos en musicoterapia, aunque se valorará la experiencia en alguno de los campos mencionados.

Objetivos

Proporcionar al alumnado un marco teórico–práctico de la musicoterapia aplicada, que permita comprender sus fundamentos, modelos de referencia y ámbitos de intervención en los contextos hospitalario, educativo, geriátrico y psicológico.
Capacitar para el diseño, adaptación e implementación de intervenciones musicoterapéuticas, utilizando la música y sus elementos como recurso terapéutico en función de las características, necesidades y objetivos de personas y grupos.
Desarrollar competencias en el uso de técnicas y metodologías específicas de la disciplina, tales como la improvisación terapéutica, el songwriting, el GIM y los modelos Nordoff-Robbins y Benenzon, orientadas a procesos de bienestar, comunicación, estimulación y acompañamiento emocional.
Promover una práctica profesional crítica, ética y reflexiva, que permita al alumnado analizar casos, evaluar la eficacia de las intervenciones y comprender el rol del musicoterapeuta dentro de equipos interdisciplinares.

Metodología

En directo a través de Microsoft Teams. Los estudiantes inscritos reciben la información de acceso en la dirección de correo electrónico que hayan indicado al matricularse.
En diferido. Los estudiantes reciben las grabaciones de cada una de las sesiones del curso en el plazo máximo de tres días a partir de su grabación.

Previo al comienzo del curso tendrá las instrucciones y datos de conexión en MI ESPACIO: https://extension.uned.es/miespacio (opción 1: estudiante UNED, opción 2: no estudiante UNED).

Sistema de evaluación

Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas.
Todos los alumnos/as deberán realizar un cuaderno de bitácora personal en el que ir plasmando un resumen de los contenidos de la materia y en el que incluír ejercicios puntuales propuestos durante las sesiones.
De modo completamente voluntario, se proyectarán, si la agenda lo permite, varios encuentros a modo de self-experience en el que los alumnos/as tendrán ocasión de participar en una sesión de musicoterapia en función de los bloques propuestos.

+info.: nelson.quinteiro@gmail.com

Colaboradores