Jóvenes en la red: anatomía de la radicalización online

Online o presencial

del 12 al 14 de mayo de 2026

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En los últimos años, las redes sociales se han convertido en entornos clave para la radicalización ideológica de adolescentes y jóvenes. Plataformas como TikTok, Instagram, YouTube, Discord o Telegram albergan narrativas polarizadas, discursos de odio y contenido aparentemente inofensivo que puede facilitar el adoctrinamiento. Este curso ofrece una aproximación divulgativa, pero rigurosa, a las nuevas formas de radicalización digital entre los jóvenes de 14 a 20 años. A través del análisis de casos, teorías actuales, el papel de los memes y dinámicas virales, se busca dotar a profesionales, familias y educadores de herramientas para identificar y comprender este fenómeno emergente.

Lugar y fechas: Del 12 al 14 de mayo de 2026
De 19:00 a 21:00 h.

Lugar: UNED Pontevedra

Ver calendario

Horas: Horas lectivas: 8

Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

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Programa

martes, 12 de mayo
- 19:00-21:00 h.
  Sesión 1 "De los memes al extremismo: redes sociales como semillero de radicalización juvenil"
  - Qué es la radicalización: del enfoque clásico al digital.
  - Redes sociales y adolescentes: uso, tiempos y preferencias.
  - Plataformas clave: TikTok, Instagram, Discord, Telegram, YouTube.
  - El poder del meme como arma ideológica y de reclutamiento.
  - Lenguaje codificado: siglas, jerga gamer, dobles sentidos.
  - Microinfluencers, youtubers, streamers y canales radicales.
  - Análisis de casos reales (sin morbo, con enfoque educativo).
  - Señales de alerta para familias y educadores.
jueves, 14 de mayo
- 19:00-21:00 h.
  Sesión 2 "Cómo prevenir lo que no vemos: nuevas narrativas, nuevas soluciones"
  - Teorías de radicalización: desde Moghaddam al modelo de Braddock y Horgan.
  - Nuevas formas de narrativa extremista: antisistema, incel, conspiracionismo, ecofascismo, supremacismo.
  - Los videojuegos como espacio de radicalización indirecta.
  - Cultura de la cancelación, humor negro y polarización emocional.
  - Estrategias de prevención y detección en entornos educativos.
  - Buenas prácticas y recursos para familias/profesionales.

Asistencia

Esta actividad permite participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.
Nombre, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto.
Apellidos, ambos e igual que en el caso anterior, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto. Y en ambos casos con las tildes correspondientes.
NIF. número y letra (mayúscula) ej. 12345678H
IMPORTANTE:
La devolución del importe de la matrícula se efectuará únicamente si se solicita con al menos 3 días hábiles de antelación al día de comienzo de la actividad, y siempre justificada por causas de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para la persona interesada deberá presentar la documentación que así lo acredite.
Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.

Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, la persona interesada tendrá un plazo de 6 meses desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.

El alumnado de menor de edad, deberá acompañar la matricula de una autorización que puede descargar en el siguiente enlace: http://www.unedpontevedra.com/11192

	Matrícula Ordinaria
Presencial	21 €
Asistencia online en diferido	21 €
Asistencia online en directo	21 €

Matrícula online

Coordinado por

Rafael Cotelo Pazos: Coordinador de Extensión Universitaria y Actividades Culturales de la UNED en Pontevedra.

Ponente

Ana María Abal Lareu: Licenciada en criminología y mención en psicología de la delincuencia, con formación complementaria relacionada con la peritación en el ámbito penal

Dirigido a

Educadores, orientadores y personal docente.
Familias y profesionales de la intervención juvenil.
Estudiantes de criminología, sociología, psicología, trabajo social y educación.

Público general interesado en los riesgos digitales contemporáneos

Objetivos

Comprender cómo operan las nuevas formas de radicalización online en adolescentes y jóvenes.

Identificar las plataformas, comunidades y lenguajes más usados en la radicalización juvenil.

Analizar casos reales y patrones comunes en la captación digital.

Ofrecer recursos de prevención e intervención dirigidos a entornos educativos y familiares.

Metodología

Presencial
En directo a través de Microsoft Teams. Los estudiantes inscritos reciben la información de acceso en la dirección de correo electrónico que hayan indicado al matricularse.
En diferido. Los estudiantes reciben las grabaciones de cada una de las sesiones del curso en el plazo máximo de tres días a partir de su grabación.

Previo al comienzo del curso tendrá las instrucciones y datos de conexión en MI ESPACIO: https://extension.uned.es/miespacio (opción 1: estudiante UNED, opción 2: no estudiante UNED.

Sistema de evaluación

Para recibir el certificado de aprovechamiento es necesario asistir al 85% de las horas lectivas y realizar un cuestionario final voluntario de autoevaluación. Además, se valorará la participación en preguntas y análisis en clase, así como la entrega de guía de detección con recomendaciones básicas. (trabajo autónomo equivalente a 4 h. no presenciales)

+ info.: ana.lareu.criminologa@gmail.com

Colaboradores