AUTOFORMACIÓN (A) Cómo hacer preguntas en auditoría funcional del SGICG-CA
El auditor/a contrasta la gestión del Centro – aulas con un modelo de referencia para facilitar información sobre su estado (no es formador, asesor, ni inspector), por lo que los dos principales objetivos de la auditoría funcional son:
- Comprobar la aplicación de las directrices y registros que tiene el Centro – Aulas como referencia de su sistema de gestión y exige la Guía del SGICG-CA así como su eficacia para lograr los objetivos previstos.
- Descubrir si dicha aplicación tiene puntos fuertes destacados, no conformidades y áreas de mejora en relación a los requisitos de referencia
El Plan de auditoría incluye preguntas sobre directrices y/o sistemas de: los procesos clave comunes a todos los centros, procesos estratégicos del Centro – Aulas auditados, procesos relacionados con servicios con compromiso incluido en la carta de servicios y procesos que tienen justamente la idoneidad documental.
- Horas
- Horas lectivas: 0.5
- Online
- Asistencia online en directo, sin necesidad de ir al centro.
- Dirigido a
- Auditores/as líderes y auditores/as que van a participar en Comisiones de Evaluación del SGICG-CA
- Asistencia
- Asistencia online en directo, sin necesidad de ir al centro.
- Inscripción
La matrícula es gratuita y el conocimiento está accesible
Matrícula Ordinaria Precio Gratuita - Asistencia virtual
- Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.
- Titulación requerida
Auditores/as formados del SGICG-CA
- Objetivos
- Conocer los tipos de preguntas, sus características y la secuencia de su formulación
- Metodología
- Visualización de breve vídeo orientativo
- Sistema de evaluación
- No precisa
- Colaboradores
Organiza
Patrocina
- Más información
secretaria.catedra@tudela.uned.es