“Cómo afrontar con éxito los exámenes con preguntas de desarrollo”
El alumnado de la UNED es un alumnado acostumbrado, tanto por razones personales como profesionales, a estudiar para superar pruebas de evaluación de tipo opción múltiple o "tipo test" y por tanto, suelen recuperar la información de la memoria, mediante el reconocimiento más que la evocación y el recuerdo; esto hace que ante exámenes de tipo "preguntas de desarrollo", el alumnado tenga problemas para la recuperación mediante el recuerdo, la estructuración y la planificación de la información.
Con este taller se pretende, por un lado, enseñar a estudiar para recuperar la información de la memoria mediante la evocación y el recuerdo libre, con estrategias como la lectura consciente; el orden y la organización; y planificación de ideas, uso de conectores...; y por otro lado, ejercitar la realización del examen de preguntas de desarrollo, a través de la práctica de la narrativa y la pérdida del miedo "al folio en blanco".
La finalidad es la superación con éxito de los exámenes de preguntas de tipo "desarrollo".
- Lekua eta datak
- 2023/3/22 - 2023/3/29
- Orduak
- Eskola-orduak: 4
- Online
- Jarduera hau online gauzatzen da soil-soilik.
- Programa
- 2023/3/22
- 17:00-17:15 h. Presentación
- Ana Belén Martínez Martínez
- 17:15-17:45 h. Diferenciación de los diferentes procesos implicados en la memorización. Formas de evaluación.
- Ana Belén Martínez Martínez
- 17:45-19:00 h. Afrontar el estudio para la realización de las pruebas de evaluación de preguntas "tipo desarrollo". Afrontar la realización del examen. Práctica sobre un texto (Realización de resdumen y mapa mental).
- María Victoria Fernández Sánchez
- 17:00-17:15 h. Presentación
- 2023/3/29
- 17:00-19:00 h. Exposición por el alumnado de la práctica
- María Victoria Fernández Sánchez
- 17:00-19:00 h. Exposición por el alumnado de la práctica
- 2023/3/22
- Jarraitzea
- Jarduera hau online gauzatzen da soil-soilik.
- Izen-ematea
Arrunta Prezioa Dohain - Hizlariak
- María Victoria Fernández Sánchez
- Licenciada en Derecho, Diplomada en Trabajo Social y Profesora Tutora del Centro Asociado
- Ana Belén Martínez Martínez
- Coordinadora GOPE UNED Jaén
- Hartzaileak
- Público en general
- Helburuak
- a- Objetivo General
-Afrontar el estudio de los exámenes de desarrollo poniendo en práctica los procesos de recuperación de memoria mediante el recuerdo y evocación.
-Afrontar la práctica del examen de desarrollo.
b. Objetivos Especificos
-Diferenciar los diferentes procesos implicados en la memoria (codificación-almacenamiento-recuperación), así como la influencia del olvido.
-Conocer estrategias para codificar y almacenar la información de una manera efe tiva, así como, recuperar lo aprendido en función del tipo de evaluación.
-Afrontar el estudio en función del tipo de examen a superar.
-Técnicas para superar el día del examen.
-Práctica de realización de narrativa y expresión.
- Argibide gehiago
- UNED JAÉN
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