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2019/2/25 - 2019/2/26

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II SEMINARIO DE LITERATURA: "Las vanguardias en la literatura española de principios del siglo XX"

Cádiz

Unibertsitate hedapena

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La primera edición de este Seminario tuvo como objetivo la poesía social española. En esta segunda se abordan las aportaciones de las vanguardias europeas a las letras españolas y sus conexiones sociológicas, así como con otros ámbitos de la producción estética, más allá de la propia literatura. Se analizará la obra de Ramón Gómez de la Serna, al que se le dedica un documental que servirá para la reflexión final del Seminario.

Lekua eta datak

2019/2/25 - 2019/2/26

Lekua:

CENTRO ASOCIADO UNED CÁDIZ

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Orduak

Eskola-orduak: 10

Kredituak

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Programa

• 2019/2/25
  • 16:00-19:00 h. " Las vanguardias poéticas del primer tercio del siglo XX y sus antecedentes literarios. Ramón Gómez de la Serna "
      En esta ponencia se analizarían las vanguardias poéticas españolas del siglo XX,  anteriores a a 1936, arrancando del Futurismo hasta llegar al Surrealismo, pasando por el Creacionismo y el Ultraísmo,  y viendo cómo se fracciona la imagen y se pierde el reflejo de la realidad objetiva en la poesía, a través de un proceso de " deshumanización ", como decía Ortega, y de una intensificación del uso de la metáfora, como ya inició Gómez de la Serna .
    • María Clementa Millán Jiménez 
  • 19:00-21:00 h. "Dadaísmo y corrientes artísticas en la encrucijada de entreguerras"
    Hacia 1910 se inician unas nuevas tendencias tanto en la literatura como en las artes plásticas que canalizan postulados de renovación, de cambio, de innovación, acorde con la situación social y política que vive el continente europeo. Una época de enorme creatividad en todos los órdenes, no solo literarios, cuyas aportaciones se reflejan en manifiestos, proclamas, y movimientos a veces efímeros pero que han dejado su huella en la literatura posterior. Nos acercaremos a los textos y autores más significativos.
    • Manuel Barea Patrón 
• 2019/2/26
  • 16:00-19:00 h. "Prosa y vanguardia en la literatura española de principios del siglo XX"
    A partir de la Primera Guerra Mundial aparece en España una narrativa vanguardista enmarcada dentro de los límites cronológicos de la dictadura de Primo de Rivera. Los prosistas de la juventud literaria española, impulsados por sus antecesores,como Valle-Inclán, Gómez de la Serna o Juan Ramón Jiménez, acogen las ideas estéticas renovadoras de Ortega y Gasset y comienzan a producir una prosa rompedora, minoritaria y experimental que encontrará su cauce natural en publicaciones de la época como la Revista de Occidente o la editorial RIALP, con sus colecciones «Nova Novorum» y«Valores actuales». Para ilustrarlas diferentes modalidades y aportaciones de la vanguardia histórica española en el campo de la prosa —tales como microrrelatos, cinegrafías, poemas en prosa o prosas lúdicas y visionarias— se propone la lectura y el comentario de textos significativos de autores y autoras de dos generaciones literarias como Ramón María del Valle-Inclán, Juan Ramón Jiménez, Josefina de la Torre, Francisco Ayala y Rosa Chacel, entre otros.
    • Gilda Perretta 
  • 19:00-21:00 h. Proyección del documental "La memoria fértil: la rebelión de la paradoja" sobre Ramón Gómez de la Serna, y posterior debate.
    • Manuel Barea Patrón 
    • Gilda Perretta 

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Zuzendaria

María Clementa Millán Jiménez

Dra. por la Universidad de Harvard y Profesora Titular de la UNED

Zuzendarikidea

Manuel Barea Patrón

Profesor-Tutor de Antropología Social y Cutural UNED Cádiz y licenciado en Filología Hispánica

Hizlariak

Manuel Barea Patrón

Profesor-Tutor de Antropología Social y Cutural UNED Cádiz y licenciado en Filología Hispánica

María Clementa Millán Jiménez

Dra. por la Universidad de Harvard y Profesora Titular de la UNED

Gilda Perretta

Profesora-Tutora de Lengua y Literatura Españolas - UNED Cádiz

Hartzaileak

ESTUDIANTES UNED Y PÚBLICO EN GENERAL

Eskatutako titulazioa

NINGUNA

Helburuak

Analizar la influencia de los diversos "ismos" (futurismo, dadaísmo, ultraísmo, surrealismo...) en las letras hispánicas, tanto en prosa como en poesía, y sus conexiones con otras disciplinas artísticas.

Metodologia

TRES SESIONES DE PONENCIAS Y VISUALIZACIÓN DE UNA PELÍCULA CON POSTERIOR DEBATE Y MESA REDONDA.

Ebaluazio-sistema

NO HAY

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