.El sistema pedagógico que siguen estas clases se desarrolla a través de la conversación,
esencialmente.
El tutor presenta unos temas a través de textos y se debate sobre todo ello. Se combinan las exposiciones del tutor con las lecturas y las conversaciones, entre todos, donde se aportan diversos puntos de vista. Se parte de la idea de que cada alumno tiene mucho que transmitir, tiene una experiencia que es muy importante para esta asignatura porque con ella es posible relacionar de manera plural y cercana la literatura con la vida de cada persona. Los requisitos , son que les guste leer, conversar y aprender.
Siguiendo la pauta de aprender y de compartir leyendo y conversando, el tutor ha tertuliado con los diversos alumnos que han pasado por sus aulas sobre numerosos ensayos, artículos, entrevistas, cartas, poemas,micro-relatos, novelas, obras de teatro, de diversos autores, y siempre con unavisión integradora de la literatura, el arte y la vida. En Tertulias Literarias se tocan todos los géneros, se estudian y debaten tanto sus aspectos formales como sus contenidos temáticos, además, siempre hay un espacio para la propuesta y corrección de ejercicios de creación que ayudan a entender mejor y profundizar en las diferentes formas literarias, porque la lectura y la escritura se necesitan mutuamente.
Por otra parte, esta asignatura ha llevado a cabo lo que tutor ha llamado como “clases abiertas”, donde han sido invitados algunos escritores, críticos y traductores muy reconocidos, como Arturo Maccanti,Alberto Pizarro, Sabas Martín, Benigno León Felipe, Mario Domínguez Parra y Darío Hernández, para conversar con ellos acerca de sus obras, de sus puntos de vista. Con ellos, se ha debatido sobre temas apasionantes de la literatura, sobre poesía épica contemporánea, novela, traducciones, ensayos,poemas en prosa, microrrelatos, etc.