Una escuela para todos: estrategias de aprendizaje y pautas innovadoras e inclusivas
June 2019 | ||||||
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| 24 | 25 | 26 Funciones ejecutivas: la cognición y la conducta en el aula Necesidades educativas a inclusión en las aulas, ¿mito o realidad? | 27 Estrategias de intervención para alumnado con NEAE Detección de alumnado con TDAH y principales pautas de intervención en el aula El desarrollo emocional en la tutoría escolar La inclusión educativa: un compromiso para la escuela del futuro | 28 Cómo la Neurociencia nos ayuda a comprender, potenciar y acompañar el aprendizaje. ...... Una escuela para todos, aportaciones desde diferentes perspectivas | 29 | 30 |