Psicología y Desarrollo Personal
November 2018 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 Presentación de curso “Psicología y Desarrollo Personal” | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 Los procesos psicológicos básicos: atención y memoria. | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 La Atención plena y la memoria | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 Ejercicios de memoria y razonamiento. | 30 | ||
December 2018 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 Las emociones | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 Las emociones II: aplicación práctica a situaciones reales. | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | ||||||
January 2019 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 Atención plena: una meditación o un cuento para pensar y reflexionar. | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 Atención plena: pintar mandalas. | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 Ejercicios de memoria. | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 Lenguaje y pensamiento. | |||
February 2019 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 Lenguaje y pensamiento, II. | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 Ejercicios de escritura creativa. | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 Trastornos y dificultades del lenguaje. | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 Ejercicios de “Código cesar” | |||
March 2019 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 El pensamiento. | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 El pensamiento II. | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 Ejercicios de razonamiento lógico grupal | 29 | 30 | 31 |
April 2019 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 Atención plena: pintar mandalas. | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 Desarrollo del pensamiento. | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 Patologías y dificultades en el pensamiento. | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
May 2019 | ||||||
| M | T | W | T | F | S | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 Atención plena, un ejercicio práctico de meditación. | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 Las emociones básicas. | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 La gestión emocional | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 La gestión emocional II | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 Repaso de los contenidos del curso y despedida. | 31 | ||