febrero 2018 | ||||||
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| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 18:30-21:00 Abecedario
Dar la bienvenida y despedirse. Saludar y responder...... | 24 | 25 |
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marzo 2018 | ||||||
| l | m | m | j | v | s | d |
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| 1 | 2 18:30-21:00 Identificación personal: Nombre, apellidos, número ...... | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 18:30-21:00 Hablar por teléfono: uso básico
Pedir disculpas ...... | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 18:30-21:00 Relaciones familiares y sociales
Presentar a familiares ...... | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 18:30-21:00 Usar números en diferentes contextosUsar números en diferentes...... | 24 | 25 |
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abril 2018 | ||||||
| l | m | m | j | v | s | d |
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| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 18:30-21:00 Comidas y bebidas. Ingredientes habituales
Nombrar cosas ...... | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 18:30-21:00 Conversar en el supermercado, en el restaurante…
Expresar...... | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 18:30-21:00 La vivienda: estancias, mobiliario y objetos domésticos...... | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 18:30-21:00 Comprender algunos carteles o avisos
Comprender algún anuncio...... | 28 | 29 |
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mayo 2018 | ||||||
| l | m | m | j | v | s | d |
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| 1 | 2 | 3 | 4 18:30-21:00 La hora
Divisiones e indicaciones temporales: Los días de ...... | 5 | 6 | |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 18:30-21:00 Comprender al teléfono los horarios de los...... | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 18:30-21:00 Carácter y personalidad: Descripciones...... | 19 | 20 |
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