Éxito escolar: Estrategias familiares y escolares efectivas

In-person

from October, 15th 2014 to December, 17th 2014

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Aula Vigo

Extensión universitaria

credits

1.0

(2.0 LC)

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DEBIDO A QUE EL MIERCOLES 15 ES DÍA "NO LECTIVO", EL CURSO COMENZARÁ EL MIERCOLES 22 DE OCTUBRE.

Este curso va dirigido a los/as miembros de la Comunidad Educativa (progenitores,estudiantes y docentes) que deseen lograr el éxito escolar para sí mismos/as o para los/as estudiantes a su cargo. En él se trabajarán los factores que inciden en el éxito académico en las distintas etapas educativas y se entrenarán técnicas para lograrlo, aprendiendo a orientar y orientarse vocacionalmente y a sacar el máximo partido de las capacidades de los/as estudiantes.

Dates and places: From October, 15th 2014 to December, 17th 2014
17:00 to 19:00 h.

Lugar: Aula Universitaria de la UNED en Vigo

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Hours: Teaching hours: 20

Credits: 1 credit ECTS and 2 credits open elective.

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In-person: This activity is developed in presence.

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Program

Wednesday, October, 15th 2014
- 17:00-19:00 h.
  - Introducción del curso y sus contenidos a los participantes. Definición ponderada del llamado “éxito escolar”.
  - Acercamiento a la dinámica sistémica.
  - El trabajo en red en la Comunidad Educativa.
  - Importancia de la participación para el éxito escolar de los estudiantes a nuestro cargo.
  - Realización de una evaluación inicial.
Wednesday, October, 22nd 2014
- 17:00-19:00 h.
  - La negociación y el estudio.
  - La gestión de la búsqueda de límites en niños/as y adolescentes (refuerzo y castigo).
  - Prácticas paternales y sus consecuencias en la escuela y en la vida.
  - La expresión emocional y la comunicación con niños/as y adolescentes.
  - La solución creativa y participativa de conflictos.
Wednesday, October, 29th 2014
- 17:00-19:00 h.
  - La importancia del esfuerzo y el logro en el estudio.
  - La atención y sus mecanismos cognitivos y fisiológicos.
  - Breve entrenamiento en capacidad atencional.
  - Intercambio de impresiones.
Wednesday, November, 5th 2014
- 17:00-19:00 h.
  - La orientación vocacional y académica :edades más idóneas para administrar orientación.
  - Cómo administrar orientación;la influencia de las expectativas y otras influencias en los/as estudiantes. Instrumentos y recursos de orientación académica y vocacional.
  - Trabajo práctico de auto-orientación.
  - Estudios y salidas profesionales; itinerarios educativos actuales.
Wednesday, November, 12th 2014
- 17:00-19:00 h.
  - El ejemplo de los mayores y su interés por el conocimiento; aprendizaje vicario.
  - Estrategias de motivación para estudiantes en las distintas etapas escolares.
  - Importancia de las ideas, la investigación y el fomento de la innovación en los/as estudiantes.
  - El castigo y la gestión de la búsqueda de límites es nuestros/as estudiantes. Tipos de castigo y sus repercusiones en el estudio.
  - Casos prácticos.
  - Evaluación de proceso.
Wednesday, November, 19th 2014
- 17:00-19:00 h.
  - Introducción a las técnicas de estudio.
  - El buen clima de estudio en casa y en el aula.
  - Trabajo práctico sobre técnicas de estudio.
  - Juegos para mejorar las habilidades de estudio.
Wednesday, November, 26th 2014
- 17:00-19:00 h.
  - Profundización en las técnicas de estudio.
  - Técnicas de memoria y memorización.
  - Trabajo práctico sobre las técnicas de estudio.
  - Juegos para mejorar la capacidad memorística.
Wednesday, December, 3rd 2014
- 17:00-19:00 h.
  - La formación integral.
  - Las capacidades y competencias.
  - Importancia de las distintas áreas de conocimiento en el desarrollo integral de los/as estudiantes.
  - La educación en valores; la convivencia y su relación con el éxito escolar.Actividades que mejoran la convivencia.
Wednesday, December, 10th 2014
- 17:00-19:00 h.
  - El espíritu crítico y su importancia en el éxito escolar.
  - El pensamiento abstracto, edad de aparición e importancia para el estudio.
  - Entrenamiento de la capacidad crítica y del pensamiento abstracto.
  - Actividades de aplicación de pensamiento abstracto .
  - Actividades de detección crítica para familias, docentes y estudiantes.
Wednesday, December, 17th 2014
- 17:00-19:00 h.
  - Análisis de situaciones particulares y apoyo individualizado a los participantes del curso.
  - Recursos y recomendaciones finales.
  - Evaluación final.
  - Despedida.

Enrollment

IMPORTANTE: tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.
Nombre, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto.
Apellidos, ambos e igual que en el caso anterior, con mayúscula la primera letra y minúsculas el resto. Y en ambos casos con las tildes correspondientes.
NIF. número y letra (mayúscula) ej. 12345678H
La devolución del importe de la matrícula se efectuará únicamente si se solicita con al menos 3 días hábiles de antelación a la celebración de la actividad, y siempre justificada por causas de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar la documentación que así lo acredite.

Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.

	Ordinary enrolment
Fee	40 €

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Directed by

Margarita Pino Juste: Licenciada en Filosofía y CC de la Educación. Doctora en CC de la Educación. Profesora Titular de la Universidad de Vigo. Coordinadora del Grupo de Investigación GIES 10.

Coordinated by

Marta Ferreira Rodríguez: Coordinadora de extensión universitaria del Centro Asociado de la UNED en Pontevedra y Profesora Tutora.

Lecturer

Iria Calleja Barcia: Doctora en Educación. Psicóloga, codirectora de Alar Psicoloxía e Formación. Profesora de UNIR. Coordinadora del equipo de la Fundación Ingada en la provincia de Pontevedra.

Goals

-Mejorar la capacidad de los progenitores, docentes y comunidad educativa de apoyar en los estudios a los niños/as a su cargo.
-Conocer la estrategia paternal y docente democrática, predictora del éxito en la escuela y en la vida.
-Conocer la importancia de la formación integral y en valores para el éxito académico y vital.
-Entrenar a los progenitores y docentes en la comunicación efectiva con niños/as y adolescentes.
-Aprender a crear un buen clima de estudio en casa y en el aula
-Aprender a analizar y valorar los progresos académicos de cada chico/a.
-Aprender a orientar vocacional y académicamente a los chicos/as.
-Entrenar a los progenitores, docentes y estudiantes en estrategias, clima y técnicas de estudio.
-Conocer los recursos de que disponemos para orientar académica y vocacionalmente a nuestros estudiantes.
-Aprender a reforzar a los/as estudiantes.
-Aprender soluciones cuando los resultados académicos no son los adecuados.
-Aprender a valorar todas las asignaturas del curriculum escolar y a educar integralmente.
-Conocer la importancia del esfuerzo sostenido y dosificado en los/as estudiantes.
-Aprender la importancia del pensamiento abstracto en la Educación Secundaria y sus aplicaciones.
-Fomentar el espíritu crítico en los progenitores y docentes, con el objeto de que lo inculquen a sus hijos/as y estudiantes

Grading system

Es obligatoria la asistencia al 80% de las horas lectivas, llevando un registro a través de la firma de las hojas de asistencia.

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