Online o presencial
del 23 al 25 de julio de 2014
Recursos didácticos humanos para el aula de inglés: cómo aprovechar las redes sociales con grupos de menores y de adultos
Dirección: Timothy Read
Coordinación: Julio Martínez Torija
Coordinación: Julio Martínez Torija
Propone: Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
Este curso pretende demostrar, de una forma muy práctica, como se pueden plantear y llevara cabo escenarios de aprendizaje de inglés con las principales redes sociales.
Las redes sociales como Facebook, Twitter, Google+, etc., forman una parte importante de la vida cotidiana de la gente hoy en día. Su gran potencial para fomentar el aprendizaje social de una lengua extranjeras como el inglés, a través de la“inteligencia colectiva” presente en ellas, aún no se ha incorporado ni está siendo aprovechando suficientemente. Este curso práctico pretende mostrar metodologías, con sus correspondientes técnicas, herramientas y escenarios, que se pueden usar gratuitamente en el aula de inglés, o desde ella, para potenciar dicho aprendizaje por parte de los alumnos.
- Lugar y fechas
- Sede organizadora: UNED Denia
Sede de celebración: Denia
Del 23 al 25 de julio de 2014 - Horas
- Horas lectivas: 20
- Créditos
- 1 crédito ECTS y 2 créditos de libre configuración.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Online o presencial
- Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo.
- Áreas temáticas
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- miércoles, 23 de julio
- 17:00-19:00 h. Social networks as a source of collective intelligence and theirpotential for English Learning: Tools and techniques for interacting withsocial networks.
- Timothy Read. Profesor del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos. UNED. Director de UNED Abierta.
- 19:00-21:00 h. A practical methodology for the sociallearning of English.
- Elena Bárcena Madera. Profesora Titular de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED. Directora del grupo de investigación ATLAS (Applying Technology to Languages).
- 17:00-19:00 h. Social networks as a source of collective intelligence and theirpotential for English Learning: Tools and techniques for interacting withsocial networks.
- jueves, 24 de julio
- 10:00-12:00 h. Taller práctico: El papel de los dispositivos móviles en la utilización de las redes sociales.
- Timothy Read. Profesor del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos. UNED. Director de UNED Abierta.
- 12:00-14:00 h. Learning through Edmodo: a social network and a classroom management system.
- Carmen Gregori-Signes . Profesora Titular Universidad de Valencia
- Ricardo Palomo Martin. Profesor de secundaria
- 17:00-19:00 h. Las redes sociales en el contexto del “Flipped Teaching”.
- Raul Santiago Campión. Profesor Titular de Informática de la UNED y Profesor Titular de Educación de la Universidad de la Rioja
- 19:00-21:00 h. Las redes sociales en el aula de secundaria.
- Julio Martínez Torija. Profesor-Tutor del CA Denia. UNED.
- Gloria Martín Lavin. Profesora de secundaria
- 10:00-12:00 h. Taller práctico: El papel de los dispositivos móviles en la utilización de las redes sociales.
- viernes, 25 de julio
- 09:00-11:00 h. Manejo de las redes sociales desde los dispositivos móviles.
- María Jordano de la Torre. Profesora del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED.
- 11:00-13:00 h. Problemas y soluciones prácticas para la utilización de las redes sociales en el aula de inglés.(Mesa redonda)
- María Jordano de la Torre. Profesora del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED.
- Elena Bárcena Madera. Profesora Titular de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas. UNED. Directora del grupo de investigación ATLAS (Applying Technology to Languages).
- Timothy Read.
- 09:00-11:00 h. Manejo de las redes sociales desde los dispositivos móviles.
- Asistencia
- Esta actividad permite al estudiante participar con asistencia presencial o asistencia online en directo, sin necesidad de ir al centro.
- Inscripción
Precios antes del 1 de julio de 2014
Descuento por matrícula anticipada: Las personas que se inscriban y realicen el pago antes del 1 de julio de 2014 (si procede) se beneficiarán de los precios que figuran en la siguiente tabla.
Matrícula Ordinaria Matrícula Reducida Matrícula Superreducida Matrícula Ordinaria Miembros de la Asociación alumniUNED Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades) Familia numerosa general PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum Personas en situación de desempleo Estudiantes con discapacidad Víctimas del terrorismo y Violencia de género Familia numerosa especial 108 € 63 € 63 € 63 € 63 € 63 € 22 € 22 € Gratuita Precios desde el 1 de julio de 2014 (incluido)
Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde del 1 de julio de 2014 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.
Matrícula Ordinaria Matrícula Reducida Matrícula Superreducida Matrícula Ordinaria Miembros de la Asociación alumniUNED Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades) Familia numerosa general PDI de la Sede Central y Profesores-Tutores de los Centros Asociados y Colaboradores Prácticum Personas en situación de desempleo Estudiantes con discapacidad Víctimas del terrorismo y Violencia de género Familia numerosa especial 124 € 75 € 75 € 75 € 75 € 75 € 25 € 25 € Gratuita - Videoconferencia
- Esta actividad se recibe por videoconferencia en las siguientes sedes. Puedes matricularte en la sede donde vas a asistir.
- Dirigido a
- El curso está principalmente orientado a la formación académica de los estudiantes de inglés (u otras lenguas extranjeras) y al perfeccionamiento/actualización profesional de profesores y otros especialistas relacionados con la enseñanza de esta lengua. Se propiciará el intercambio de ideas y experiencias y el debate abierto y plural entre los asistentes bajo la supervisión y coordinación de los ponentes.
- Objetivos
- Este curso pretende demostrar, de una forma muy práctica, como se pueden plantear y llevara cabo escenarios de aprendizaje de inglés con las principales redes sociales.Se parte de la base de que el aprendizaje social no se está aprovechando de forma óptima por desconocimiento acerca de su potencial didáctico y que existe una “inteligencia colectiva” que nos proporciona una oportunidad importante para mejorar nuestras competencias lingüístico-comunicativas.
- Metodología
- Se trata de un curso interdisciplinar en forma de talleres, impartido por lingüistas e informáticos, cuyo objetivo es cubrir un tema de máximo interés en el aula de inglés a cualquier nivel educativo hoy en día: las redes sociales, cuyo uso tiene algunos puntos de divergencia según se trata de grupos de menores o de adultos.
Se entregarán los materiales del curso a los estudiantes a lo largo de éste. Los estudiantes en línea los recibirán igualmente. - Colaboradores
Organiza
Propone
Departamento de Lenguajes y Sistemas InformáticosPatrocina
- Más información
- UNED Denia
Plaza Jaime I, s/n
03700 Dénia Alicante
965 78 17 54 / cursos@denia.uned.es - Imágenes de la actividad
