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del 19 al 21 de noviembre de 2013

Seminario de Inicio a la Entrevista Motivacional

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Las Técnicas Motivacionales constituyen una de las novedades más útiles en el ámbito de la psicología en general y de las drogodependencias en particular. Basándose en la Teoría del Modelo de Cambio de Prochaska y DiClemente, Miller y Rollnick han desarrollado un modelo de abordaje centrado en el paciente. Desde esta perspectiva, el terapeuta aprende a identificar en qué punto se encuentra el paciente, cuál es su disposición para cambiar, y le ayuda a enfrentarse con su propia ambivalencia de forma más eficiente y no confrontativa.

Lugar y fechas
Del 19 al 21 de noviembre de 2013
Espacios en los que se desarrolla: Sala Gracián de Calatayud

Horas
Horas lectivas: 10
Créditos
0.5 créditos ECTS y 1 crédito de libre configuración.
Presencial
Esta actividad se desarrolla presencialmente.
Programa
  • martes, 19 de noviembre
    • 16:00-16:15 h. Presentación del curso
      • 16:15-18:00 h. Introducción a la EM
        - ¿Qué es la motivación?
        - ¿Qué es la EM?
        - Principios básicos de la EM.
        - Proceso de Cambio de Prochaska y DiClemente: Identificación.
        - Ejercicios prácticos sobre los principios básicos.
        • 18:00-18:30 h. Pausa
          • 18:30-20:00 h. Cómo utilizar la EM (1ª parte)
            - Estrategias motivacionales I:
            . Ofrecer consejo
            . Eliminar obstáculos
            . Ofrecer alternativas
            . Disminuir la deseabilidad.
            - Ejercicios prácticos sobre estrategias motivacionales I.
          • jueves, 21 de noviembre
            • 16:00-18:00 h. Cómo utilizar la EM (2ª parte)
              - Estrategias motivacionales II:
              . Practicar la empatía
              . Ofrecer feedback
              . Aclarar objetivos
              . Ofrecer ayuda activa.
              - Ejercicios prácticos sobreestrategias motivacionales II
              • 18:00-18:30 h. Pausa
                • 18:30-19:00 h. Para qué utilizar la EM?
                  Diferencias entre el modelo informativo y el modelo motivacional.
                  Recomendaciones prácticas en la aplicación de la EM en el tratamiento psicológico.
                  • 19:00-20:00 h. EM en el Tratamiento Grupal.
                    - Reglas del tratamiento en grupo
                    - Funciones del terapeuta
                    - Taller: Roll-playing de la Entrevista Motivacional en el tratamiento en grupo
                  Inscripción


                    Matrícula Ordinaria Estudiantes
                  Asistencia al curso sin crédito *GratuitaGratuita
                  obtención de crédito de libre configuración 30 €20 €
                  * Matriculación obligatoria
                  Ponentes
                  Dra. Isabel Nerín de la Puerta
                  Profesora de Psicología de la Universidad de Zaragoza. Colaboradora Profesional del Practicum de Psicología en la UNED de Calatayud.
                  Dra. Adriana Marqueta Baile
                  Psicóloga. Miembro MINT (Motivational Interviewing Network of Trainers), acreditada para formar en Entrevista Motivacional; Coach. Profesora - Tutora de la UNED.
                  Dirigido por
                  Mª. Teresa Sanz Aparicio
                  Profesora Titular de Psicología Básica II de la UNED
                  Dirigido a
                  A alumnos del Grado de Psicología y a profesionales de otras disciplinas que trabajen o colaboren en el campo de la Psicología.
                  Objetivos
                  .Introducir a los asistentes en los principios generales de las Técnicas Motivacionales

                  .Conocer la teoría y los principios básicos así como el estilo de la Entrevista Motivacional(EM) y sus aplicaciones para el tratamiento

                  .Facilitar la adquisición de las habilidades clínicas básicas para la utilización de dichas técnicas en el trabajo asistencial habitual

                  .Capacitar al alumno para aplicar el nuevo enfoque que evita la persuasión basada en la discusión con el paciente y en su lugar asume operativamente la validez de las experiencias y perspectivas subjetivas del mismo ayudando a facilitar el cambio de conducta deseado

                  .Mejorar las habilidades de comunicación entre terapeuta y paciente en la práctica clínica diaria.
                  Metodología

                  El Seminario se desarrolla en dos tardes la del martes 19 y el jueves 21 de noviembre.


                  Este Seminario se celebra de manera presencial en el Centro de Calatayud pero además, será retransmitido por Videoconferencia a los Centros de Barbastro, Caspe y Ejea de los Caballeros. Las personas que participen en el Seminario por Videoconferencia en estos Centros, deberán inscribirse a través de internet en esta misma página y el control de firmas de asistencia se llevará a cabo en su propio Centro.
                  Se recuerda que, para obtener el crédito de libre configuración o 1/2 ETCS deberán asistir a la totalidad de las ponencias.


                  Horas lectivas: 10 ( 8 presenciales y 2 a distancia).
                  Trabajo por parte del alumno: 2 horas. Diferencias entre la Entrevista Motivacional y otros estilos de tratamiento psicológico.


                  BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
                  Miller WR; Rollnick S. La Entrevista Motivacional: preparar para el cambio de conductas adictivas. Ed Paidós, 1999.
                  Se recomienda la lectura de este libro previo al Seminario, aunque no es obligatorio, para poder obtener mayor rendimiento del curso.
                  Colaboradores

                  Organiza

                  UNED Calatayud

                  Colabora

                  Diputación Provincial de Zaragoza
                  Gobierno de Aragón
                  Ayuntamiento de Calatayud
                  Universidad de Zaragoza
                  Más información
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