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del 15 de octubre de 2013 al 14 de enero de 2014

Introducción a la praxis documental: estrategias de la no ficción.

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El seminario Introduccióna la praxis documental: estrategias de la no ficción, propone un acercamiento a las prácticas que han definido el género documental desde sus orígenes -situados en la génesis de la propia instancia cinematográfica- hasta la contemporaneidad: período caracterizado por el grado de autoconciencia alcanzado por el género -circunstancia que se traduce en una serie de obras que reordenan y/o impugnan los antaño encorsetados parámetros génericos-;por las mutaciones producidas en el modus operandi documental gracias a la implantación y posterior asentamiento de las tecnologías digitales -que afectarán directa y radicalmente a las fases de producción y postproducción cinematográfico-audiovisual-; por la aparición de géneros cinematográficos que materializan el ideario estético de la cámara estilográfica de Alexander Astruc, como son el cine-diario y el cine-ensayo…Tales circunstancias, acercarán al género al territorio de la más febril y flexible heterodoxia e hibridación, provocando una reformulación de su propia denominación mediante el muy acertado término de cine de no ficción -acuñado muy acertadamente por la crítica teórica anglosajona-

Con el objeto de alcanzar nuestros objetivos, hemos optado por estructurar modularmente el programa del seminario. Esta opción nos permitirá ilustrar los aspectos ontológicos,teóricos, críticos, lingüísticos, discursivos, estéticos, narrativos,contextuales… que han caracterizado la praxis documental -o de no ficción- desde su misma génesis genérica hasta la actualidad. El modelo elegido nos permite interrelacionarlos distintos aspectos que conforman e inciden de forma directa en nuestra percepción, conocimiento y comprensión del género documental; posibilitando, si la ocasión lo requiere, incidir pormenorizadamente en aquellos aspectos que requieran un detenimiento mayor, sin que ello menoscabe el desarrollo del programa o el de sus contenidos.

Lugar y fechas
Del 15 de octubre de 2013 al 14 de enero de 2014
De 17:30 a 20:00 h.
Espacios en los que se desarrolla: AULA 204
Lugar:

C.A. UNED Pontevedra


Horas
Horas lectivas: 30
Créditos
1.5 créditos ECTS y 3 créditos de libre configuración.
Presencial
Esta actividad se desarrolla presencialmente.
Programa
  • martes, 15 de octubre de 2013
    • 17:30-20:00 h. 1. Introducción 1.1 la esfera documental: definiciones 1.2 algunas consideraciones teóricas 1.3 la no ficción en la actualidad 1.4 Los orígenes del género 1.4.1 conociendo el mundo
    • martes, 22 de octubre de 2013
      • 17:30-20:00 h. 2.2 vanguardias y documental 2.1 la escuela soviética 2.2 la poética francesa 2.3 sinfonías urbanas 2.4 experimentación y cinética
      • martes, 29 de octubre de 2013
        • 17:30-20:00 h. 3. Modalidades de representación documental 3.1 Modalidad expositiva 3.1.1 reconocimiento y función social de un género 3.1.2 escuelas y practicantes 3.2 Modalidad observacional 3.2.1 registrando el mundo: el cine directo 3.2.2 tecnología y registro 3.2.3 los sonidos de lo real
        • martes, 5 de noviembre de 2013
          • 17:30-20:00 h. 3.3 Modalidad interactiva 3.3 .1 el autor se evidencia 3.3.2 entre lo editorial y lo físico 3.4 Modalidad reflexiva 3.4.1 el género se cuestiona 3.4.2 estrategias de la reflexividad
          • martes, 12 de noviembre de 2013
            • 17:30-20:00 h. 4. Historia, memoria y documental 4.1 revisando el pasado 4.2 el archivo 4.3 la palabra 4.4 inolvidables
            • martes, 19 de noviembre de 2013
              • 17:30-20:00 h. 4. Historia, memoria y documental (2ª parte)
              • martes, 26 de noviembre de 2013
                • 17:30-20:00 h. 5. El caso español 5.1 orígenes y evolución 5.2 singularidades vanguardistas 5.3 modernidad y contemporaneidad
                • martes, 3 de diciembre de 2013
                  • 17:30-20:00 h. 6. Praxis contemporáneas 6.1 modalidades performativas 6.2 falsas apariencias: el fake y sus variantes
                  • martes, 10 de diciembre de 2013
                    • 17:30-20:00 h. 6. Praxis contemporáneas (2ª parte) 6.3 subjetividad manifiesta 6.3.1 cine-ensayo 6.3.2 cine-diario 6.4 lo experimental
                    • martes, 17 de diciembre de 2013
                      • 17:30-20:00 h. 7. El registro documental y las artes 7.1 lo pictórico: gesto y temporalidad 7.2 el registro de la cinética corporal
                      • martes, 14 de enero de 2014
                        • 17:30-20:00 h. 8. El registro documental y las artes 8.1 lo pictórico: gesto ytemporalidad 8.2 el registro de la cinética corporal
                        Inscripción

                        La devolución del importe de la matrícula se efectuará únicamente si se solicita con al menos 3 días hábiles de antelación a la celebración de la actividad, y siempre justificada por causas de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar la documentación que así lo acredite.

                        Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.

                          Matrícula Ordinaria
                        Precio50 €
                        Dirigido por
                        Amaya Alzaga Ruiz
                        Ponente
                        Jesús Emilio Novás Andrade
                        Coordinado por
                        Beatriz Rodríguez Quintela
                        Profesora-tutora del C.A.UNED Pontevedra
                        Dirigido a
                        Toda persona interesada.
                        Objetivos
                        · Conocer los orígenes, características y evolución del género documental

                        · Comprender sus potencialidades retórico-discursivas

                        · Reconocer las principales praxis documentales contemporáneas

                        · (Re)pensar términos como realidad, objetividad, neutralidad...

                        · Asimilar la heterodoxia del género y su reticencia a la clasificación
                        Metodología
                        TÉCNICAS
                        • Diagnosis inicial de los conocimientos del alumnado respecto de la materia a tratar

                        • Estrategias expositivas por parte del docente

                        • Apoyatura en los recursos didácticos adecuados a los objetivos a alcanzar

                        • Utilización de estrategias referidas a la indagación individual y al trabajo grupal

                        • Promoción del método inductivo-deductivo como herramienta educativa


                        AGRUPAMIENTOS Y ESPACIOS
                        • Mediante el trabajo individual se resolverán parte de las actividades incluidas en la programación

                        • La exposición de los contenidos básicos de la materia, así como la apoyatura pertinente a tal fin, será dirigida al conjunto de la clase

                        • Utilización del agrupamiento flexible cuando la actividad y las necesidades lo requieran y permitan

                        • Validación de espacios alternativos al aula para llevar a cabo actividades puntuales si fuese menester: biblioteca, aula recursos audiovisuales...


                        RECURSOS Y MEDIOS
                        • Impresos: libro(s) de texto guía (manuales generales y específicos) y fotocopias de material complementario

                        • Audiovisuales: película fotográfica, película cinematográfica, soporte dvd, imágenes digitales fijas y en movimiento, reproductor de dvd, proyector multimedia, RAC…
                        Sistema de evaluación
                        a) CRITERIOS/OBJETIVOS
                        • Comprobar la capacidad de síntesis del alumnado

                        • Medir el grado de interiorización de los conceptos básicos

                        • Dilucidar si se ha asimilado la heterodoxia del género documental



                        b) PROCEDIMIENTOS
                        • Observación de los niveles iniciales de conocimiento del alumnado

                        • Control de los índices de participación del alumnado

                        • Seguimiento sistemático del trabajo en el aula

                        • Comunicación oral con los alumnos

                        • Revisión, análisis y evaluación de las actividades del aula

                        • Valoración de los ejercicios grupales y de la interacción del alumnado como gran grupo

                        • Observación de los niveles de conocimiento del alumnado al final del proceso

                        • Evaluación de la respuesta del alumnado ante la metodología empleada, y pertinente revisión de la funcionalidad de la misma

                        • Autoevaluación y comprobación de los objetivos alcanzados


                        c) INSTRUMENTOS
                        • Observación

                        • Actividades pertinentes

                        Es obligatoria la asistencia al 80% de las horas lectivas.
                        Más información
                        Centro Asociado UNED Pontevedra
                        Rúa de Portugal 1
                        36162 Pontevedra Pontevedra
                        986851850 / negociadodealumnos@pontevedra.uned.es