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del 21 al 22 de junio de 2013

Perspectivas Psicosociales en la reducción del prejuicio y la mejora de las relaciones intergrupales

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Curso destinado a ofrecer una panorámica de las distintas estrategias de intervención para la mejora de las relaciones intergrupales desde la Psicología Social. Incluirá aplicaciones a dos campos concretos: Las relaciones con los inmigrantes y el prejuicio por la edad.

Bloque I: Mejora de las relaciones intergrupales: Perspectiva psicosocial. Se revisaran las estrategias de intervención centradas en el Contacto Intergrupal y los procesos implicados y la toma de perspectiva.Se aplicará al campo de las relaciones con los inmigrantes.

Mesa redonda.

Bloque II : El prejuicio por la edad. Desarrollos recientes de la investigación en este ambito psicosocial. Se centra en los resultados de la investigación y en las estrategias de intervención propuestas.

Lugar y fechas
Del 21 al 22 de junio de 2013
Espacios en los que se desarrolla: AULA_1
Lugar:

Teruel


Horas
Horas lectivas: 12
Créditos
0.5 créditos ECTS y 1 crédito de libre configuración.
Online o presencial
Puedes elegir la asistencia desde casa o presencial.
Programa
  • viernes, 21 de junio
    • 16:00-18:00 h. Mejora de las relaciones intergrupales: perspectiva psicosocial. Se revisarán las estrategias de intervención centradas en el contacto intergrupal y los procesos implicados (categorización, cooperación, reducción de la ansiedad) y la toma de perspectiva. Se aplicará al campo de las relaciones con inmigrantes.

      Se realizará también trabajo en grupos.
      • Carmen Huici Casal Catedrática Psicología Social UNED
    • 18:00-20:00 h. Mesa redonda. Las relaciones con los inmigrantes.
      • Carmen Huici Casal Catedrática Psicología Social UNED
      • Domingo Blázquez Such Licenciado en Psicología por la UNED
      • David Sáez Ruiz Profesor-Tutor Centro Asociado
      •  
      • Pilar Eguaras Ibiricu Directora del Equipo Pedagógico de PRH España. Formadora de Personalidad y Relaciones Humanas.
    • 20:00-21:00 h. Charla coloquio. " La convivencia y la empatia en la reducción del prejuicio hacia el extraño" 1ª Parte
      • David Sáez Ruiz Profesor-Tutor Centro Asociado
  • sábado, 22 de junio
    • 09:00-10:00 h. Charla coloquio. " La convivencia y la empatía en la reducción del prejuicio hacia el extraño" 2ª Parte
      • David Sáez Ruiz Profesor-Tutor Centro Asociado
    • 10:00-12:00 h. El prejuicio por la Edad. Desarrollos recientes de la investigación en este campo. Se centra en los resultados de la investigación y en las estrategias de intervención propuesta a partir de la investigación.
      Se realizará también trabajo en grupos.
      • Carmen Huici Casal Catedrática Psicología Social UNED
    • 12:00-14:00 h. Charla coloquio. "Estrategias para la prevención y reducción del prejuicio por la edad"
      • Domingo Blázquez Such Licenciado en Psicología por la UNED
Inscripción

Curso Perspectivas Psicosociales en la Reducción del Prejuicio y la mejora de las relaciones intergrupales

  Matrícula Ordinaria Familia numerosa general Alumnos con discapacidad Alumnos UNED Familia numerosa especial Estudiantes Parados Colaboradores del Prácticum Tutores del centro Ex-Alumnos UNED
Precio30 €20 €20 €20 €Gratuita20 €20 €20 €Gratuita20 €
Ponentes
Domingo Blázquez Such
Licenciado en Psicología por la UNED
Pilar Eguaras Ibiricu
Directora del Equipo Pedagógico de PRH España. Formadora de Personalidad y Relaciones Humanas.
Dirigido por
Carmen Huici Casal
Catedrática Psicología Social UNED
Coordinado por
David Sáez Ruiz
Profesor-Tutor Centro Asociado
Dirigido a
Licenciados en Psicología, Pedagogía. Diplomados en Educación Social, Trabajo Social, Magisterio.
Estudiantes de todas estas carreras, y cualquier otra persona interesada en esta temática.
Objetivos
Descubrir estrategias de intervención en relaciones intergrupales en dos colectivos importantes.
Metodología
Se estructura en diferentes fases :
Dos conferencias seguidas de charlas coloquio sobre el tema tratado y una mesa redonda con la intervención de diferentes expertos.
Previamente se pedirá la realización de unos cuestionarios.
Para finalizar se realizará un trabajo que consistirá en un resumen de los principales aprendizajes del curso .
Sistema de evaluación
Realización de los cuestionarios encargados, trabajo y asistencia obligatoria bien Online o presencial .
Colaboradores

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