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from April, 24th 2020 to April, 25th 2020

Alfabetización mediática y digital. Herramientas para verificar la información en la era de las fakenews

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Para 2022, más de la mitad de las informaciones que circulen por la red serán falsas, según un informe de la consultora Gartner. Además, el 37% de los europeos encuestados en un Eurobarómetro reconocieron en 2018 encontrar noticias falsas todos o casi todos los días.

Las redes sociales y las aplicaciones que tenemos en nuestros dispositivos móviles han transformado la manera en que se construye el conocimiento y se accede a la información. Con la generalización de internet móvil y los smartphones, tenemos acceso a más contenidos que nunca de manera inmediata. Estas herramientas flexibles y fáciles de utilizar ofrecen gran potencial para informarnos y estar al día pero requieren del usuario una cultura crítica que le permitan manejarse en ecosistemas digitales.

La viralidad y disponibilidad inmediata de la información multicanal conlleva que el origen de las fuentes de información en algunos casos no esté clara. Como ciudadanos de un mundo digital siempre conectado debemos estar preparados para estos nuevos flujos de información que se generan.

Necesitamos disponer de las competencias digitales necesarias para analizar, verificar y evaluar la información que recibimos en nuestros dispositivos móviles. Si no disponemos de la necesaria alfabetización mediática y educación digital será imposible diferenciar y combatir la desinformación.

IMPORTANTE: El curso podrá seguirse tanto PRESENCIALMENTE (únicamente en caso de que no esté vigente el periodo de alarma) como a través de INTERNET (EN DIRECTO O EN DIFERIDO).

Dates and places
From April, 24th 2020 to April, 25th 2020
Places: AULA 1

Hours
Teaching hours: 15
Credits
0.5 credits ECTS.
Online or on-site
Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.
Program
1. Noticias falsas, posverdad y desinformación en el ecosistema mediático
    1.1. ¿Por qué se crean?
    1.2. ¿Por qué se creen?
    1.3. Mecanismos de difusión
    1.4. Mecanismos de contención
2. Desinformación en redes sociales. Cómo funciona en cada red social. Viralidad. Ejemplos.
3. Métodos y trucos para verificar información
4. Herramientas y técnicas de verificación
    4.1. Verificación digital de imágenes
    4.2. Verificación digital de vídeos
5. Herramientas de Google contra la desinformación
6. Fuentes de información de calidad
  • Friday, April, 24th 2020
    • 16:00-21:00 h. Sesión 1
      • Beatriz Tejada Carrasco 
      • Carolina Corral Trullench 
  • Saturday, April, 25th 2020
    • 09:00-14:00 h. Sesión 2
      • Beatriz Tejada Carrasco 
      • Carolina Corral Trullench 
Attendance
Esta actividad permite al estudiante participar con asistencia presencial o asistencia online en directo o en diferido, sin necesidad de ir al centro asociado.
Enrollment

IMPORTANTE: El curso podrá seguirse tanto PRESENCIALMENTE (únicamente en caso de que no esté vigente el periodo de alarma) como a través de INTERNET (EN DIRECTO O EN DIFERIDO).

  Normal enrollment Personas con discapacidad Students UNED Unemployed
Fee60 €50 €50 €50 €
Directed by
Ángel Minondo Urzainqui
Subdirector Técnico de la Cátedra de Calidad de la UNED "Ciudad de Tudela". Profesor-Tutor de la UNED de Tudela
Lecturers
Carolina Corral Trullench
Apoyo a la investigación, la formación en competencias informacionales en estudios adaptados al EEES, y la gestión de redes sociales institucionales. Biblioteca del Campus Norte de la UNED
Beatriz Tejada Carrasco
Subdirectora de Planificación, Calidad y Comunicación. Biblioteca UNED
Presentation
Luis J. Fernández Rodríguez
Director de la UNED de Tudela
Aimed at
  • Docentes
  • Profesionales de los medios de comunicación
  • Estudiantes de periodismo y comunicación
  • Documentalistas, bibliotecarios y en general gestores de información
  • Cualquier persona interesada en mejorar su capacidad de análisis de la información
Goals
Este curso tiene como objetivo dotar a los participantes de filtros, técnicas y herramientas para detectar noticias falsas, defenderse de bulos y desinformaciones y hacerse con un sano hábito, el de cultivar un cierto escepticismo ante cualquier información.

En particular:

  • Manejo eficaz de las aplicaciones web orientadas a detectar manipulación digital
  • Reconocimiento de fuentes fiables e identificación de indicios de calidad
  • Conocimiento de los mecanismos de creación y difusión de la desinformación.
  • Uso de herramientas y técnicas fundamentales para la verificación de una información.
Methodology
La metodología de este programa formativo es de carácter eminentemente práctico.

Sentadas las bases teóricas para detectar y reconocer los elementos que diferencian una información y fuente fiable de una poco fidedigna, los participantes realizarán prácticas que les permitan ejercitar lo aprendido.

El curso tiene una duración total de 15 horas lectivas, de las cuales 10 son de seguimiento del curso y 5 de desarrollo de un trabajo práctico. 

TRABAJO PRÁCTICO:

El estudiante deberá realizar una serie de actividades en línea, obligatorias, que consistirán en 2,5 horas de trabajo autónomo con lectura de materiales y 2,5 horas para la resolución de un ejercicio práctico, que se especificará en las sesiones presenciales.

Los participantes tendrán que presentar un documento en el que resuelvan y analicen una serie de casos prácticos, utilizando para ello las herramientas, trucos y técnicas mostradas en las sesiones presenciales del curso.
Grading system
El sistema de evaluación para cada una de las modalidades de matrícula será:
  • 1. Presencial:
    • Asistencia al 80% de las sesiones mediante control de firmas durante las mismas.
    • Realización del trabajo práctico (ver apartado "metodología")
  • 2. Online en directo:
    • Envío de un correo electrónico durante la primera media hora de las distintas sesiones del curso a la dirección formaciononline@tudela.uned.es indicando el nombre de la actividad; nombre, apellidos y DNI del/la estudiante; y el nick con el que aparece en el chat de la emisión.
    • Realización del trabajo práctico (ver apartado "metodología")
  • 3. Online en diferido:
    • Los enlaces a las grabaciones se remitirán por correo electrónico una vez finalice el curso en un plazo no superior a 3 días laborables.
    • Realización del trabajo práctico (ver apartado "metodología") en el plazo de 15 días naturales desde el envío de las grabaciones.
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