V JORNADAS INTERNACIONALES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Online o presencial

del 19 al 21 de junio de 2019

Online o presencial

Las Palmas

Extensión universitaria

créditos

1.0

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Retos y desafíos de la Evaluación en la Educación a Distancia

Las V Jornadas Internacionales de Educación a Distancia estarán dedicadas a compartir reflexiones y experiencias sobre la evaluación del aprendizaje del alumnado.

En la educación a distancia en general y en la que se realiza “en línea” en particular, la interacción profesor/a-alumno/a se hace por medio de los recursos tecnológicos. El docente deja de ser la persona que transmite directamente el conocimiento y se convierte en un evaluador permanente del aprendizaje de sus estudiantes. Analiza y valora las ejecuciones para consolidar o reorientar los logros.

Existe una apabullante cantidad de documentos y fuentes que hablan de la educación a distancia, pero hay pocas referencias accesibles que propongan con fundamento la manera de evaluar el aprendizaje alcanzado por el alumnado, a pesar de que en el sentido que estamos hablando la evaluación adquiere mayor importancia, sobre todo, la evaluación continua del aprendizaje, se hace esencial.

Lugar y fechas: Del 19 al 21 de junio de 2019

Lugar: Las Palmas de Gran Canaria

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Horas: Horas lectivas: 25

Créditos: 1 crédito ECTS (en trámite).

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Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo.

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Programa

miércoles, 19 de junio
- 10:00-10:30 h. Presentación
  Presentación de las V Jornadas Internacionales
  - PINO GORETTI ALMEIDA HERNÁNDEZ PROFESORA
- 10:30-11:30 h. La evaluación en la educación a distancia. Un acercamiento desde una perspectiva teórica y práctica.
  - CARLOS GONZÁLEZ RUIZ PROFESOR ULL
- 11:30-12:00 h. Descanso.
- 12:00-12:45 h. Mecánicas de juego para la evaluación continua.
  - MÓNICA PELLEJERO SILVA PROFESORA
- 12:45-13:45 h. Los retos en evaluación en programas a distancia.
  - EVELYN YANETH SANTOS VIVAR PROFESORA
  - ANA AGUSTINA HERNÁNDEZ PÉREZ PROFESORA
  - MÓNICA EUGENIA OBANDO VILLATORO PROFESORA
jueves, 20 de junio
- 10:00-14:45 h. Teoría con la acción formativa. La rúbrica: integradora del diseño y de la evaluación de aprendizajes a través de Moodle.
  Trabajo práctico grupal a través de Moodle. Heidi Arencibia, Ailie González y Argelia Chico (Radio Ecca).
  - HEIDI ARENCIBIA QUINTANA PROFESORA
  - AILIE GONZÁLEZ GARCÍA PROFESORA
viernes, 21 de junio
- 09:30-10:30 h. La evaluación en una FP virtual basada en proyectos y seminarios.
  - XAVIER DALMAU GRAUPER PROFESOR
  - MARTA ROVIRA GABARRÓ PROFESORA
- 10:30-11:30 h. Modelos de evaluación en entornos virtuales de aprendizaje. La experiencia IEDA.
  - JOSÉ LUIS PASCUAL ZAHÍNOS PROFESOR
- 11:30-12:00 h. Descanso.
- 12:00-13:00 h. Mesa redonda: retos y desafíos de la evaluación en la educación a distancia.
  - MÓNICA EUGENIA OBANDO VILLATORO PROFESORA
  - HEIDI ARENCIBIA QUINTANA PROFESORA
  - DANIEL BECERRA ROMERO PROFESOR ULPGC
  - ANA AGUSTINA HERNÁNDEZ PÉREZ PROFESORA
- 13:00-14:00 h. Clausura y cierre.
  - PINO GORETTI ALMEIDA HERNÁNDEZ PROFESORA

Asistencia

Esta actividad permite al estudiante participar con asistencia presencial o asistencia online en directo, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

	Matrícula Ordinaria
Precio	Gratuita

Matrícula online

Dirigido por

JUAN FRANCISCO SANTANA ARMAS: PROFESOR

Subdirector

PINO GORETTI ALMEIDA HERNÁNDEZ: PROFESORA

Ponentes

HEIDI ARENCIBIA QUINTANA: PROFESORA
DANIEL BECERRA ROMERO: PROFESOR ULPGC
XAVIER DALMAU GRAUPER: PROFESOR
JOAQUÍN FÁBREGAS LEAL: PROFESOR
AILIE GONZÁLEZ GARCÍA: PROFESORA
CARLOS GONZÁLEZ RUIZ: PROFESOR ULL
ANA AGUSTINA HERNÁNDEZ PÉREZ: PROFESORA
ANA ELENA MEDINA PADILLA: PROFESORA
MÓNICA EUGENIA OBANDO VILLATORO: PROFESORA
JOSÉ LUIS PASCUAL ZAHÍNOS: PROFESOR
MÓNICA PELLEJERO SILVA: PROFESORA
MARTA ROVIRA GABARRÓ: PROFESORA
EVELYN YANETH SANTOS VIVAR: PROFESORA

Dirigido a

Profesionales de la Educación.
Público general interesado.

Titulación requerida

No se requiere ninguna específica.

Objetivos

Reflexionar respecto a los retos y desafíos a los que se enfrentan la evaluación de los aprendizajes en la EAD.
Compartir experiencias de modelo de evaluación en la EAD.
Conocer el fundamento de las rúbricas, el referente de partida y el proceso de elaboración.

Metodología

Las jornadas se realizan mediante interacción a través de sesiones presenciales o en línea.
Las ponencias, mesas redondas y taller serán de dos tipos: presenciales y virtuales a través de webconferencia.
La metodología será activa y participativa, creando espacios de reflexión y retroalimentación entre los propios ponentes y el alumnado.

Sistema de evaluación

Cumplimentar un cuestionario en el que se refleja el aprovechamiento de las jornadas. Se dará por satisfactorio si responde con coherencia a las cuestiones relativas a 3 de las 5 ponencias.

Más información

Las Palmas de G.C.
C/. Luis Doreste Silva, nº 101 4ª planta
35004 Las Palmas de G.C. Las Palmas
928-231177 / jdrobaina@las-palmas.uned.es

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