Los hermanos/os de personas con trastorno del espectro autista o de la comunicación social. DISEÑO DE TALLERES ESPECÍFICOS.

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from November, 19th 2018 to December, 11th 2018

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Lugo

Extensión universitaria

credits

1.0

(2.0 LC)

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Diseño de un Taller de hermanos/as de personas con TEA o TCS.

La relación entre hermanos/as es la más duradera dentro del ámbito familiar. ¿Se altera esta relación cuando uno de los hermanos/as presenta diversidad funcional? ¿Cómo afecta ésta al hermano/a con desarrollo normal? Estos últimos pueden ser un gran apoyo para los progenitores, pero también pueden ser los grandes olvidados dentro del núcleo familiar. Analizaremos las relaciones filiales que se establecen entre ellos y plantearemos una propuesta de intervención consistente en el Diseño de un Taller para personas que tienen un hermano/a con Trastorno del Espectro Autista (TEA) o de la Comunicación Social (TCS).

Dates and places: From November, 19th 2018 to December, 11th 2018
16:00 to 20:00 h.
Spaces where it takes place: Aula Avip 3 Lugo
Lugar: Centro Asociado de Lugo

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Hours: Teaching hours: 20

Credits: 1 credit ECTS and 2 credits open elective.

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Online or in-person: You can choose in-person assistance or online assistance live.

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Program

Monday, November, 19th 2018
- 16:00-20:00 h. Marco de referencia: Introducción al concepto de TEA y TCS.
  La importancia de la atención a los hermanos/as de personas con TEA/TCS.
  La presencia de un niño/a con TEA/TCS en la familia.
  La relación filial cuando uno/a presenta TEA/TCS.
  - Mª Inés Flores Lozano
Tuesday, November, 20th 2018
- 16:00-20:00 h. Ajuste psicosocial de los hermanos/as de personas con TEA/TCS durante las distintas etapas vitales (infantil, adolescencia, adultez).
  Fraternidad positiva y necesidades de apoyo. Reacciones de los hermanos/as de personas con TEA/TCS.
  Apoyo social: los grupos de apoyo para hermanos/as.
  Recomendaciones para mejorar la relación filial.
  Estrategias de enfrentamiento ante las dificultades.
  La intervención familiar. Áreas de intervención con hermanos/as. Recomendaciones prácticas.
  - Mª Inés Flores Lozano
Monday, December, 10th 2018
- 16:00-20:00 h. Diseño de talleres centrados en los hermanos/as de personas con TEA/TCS. Análisis de experiencias
  prácticas. (Parte I)
  - Mª Inés Flores Lozano
Tuesday, December, 11th 2018
- 16:00-20:00 h. Diseño de talleres centrados en los hermanos/as de personas con TEA/TCS. Análisis de experiencias
  prácticas. (Parte II)
  - Mª Inés Flores Lozano

Attendance

This activity allows the student to participate in-person assistance or online assistance live, without having to go to the associated center.

Enrollment

Número de Cuenta: 2080 5152 58 3040026385 A BANCA. IBAN: ES3020805152583040026385.

Justificante de pago: El alumno deberá remitir el justificante de pago a la Secretaría del Centro Asociado de Lugo o enviarlo al correo electrónico (escaneado) adjuntando también el justificante según la categoría matriculada en ÁMBITO UNED:
-         PAS (carné)
-         Alumnos (matrícula curso actual)
-          Tutores (carné)

e-mail: info@lugo.uned.es

Datos personales: Tenga en cuenta que con los datos aportados en su solicitud de matrícula se confeccionan los certificados, asegúrese que son correctos y están completos.

Devolución de matrícula: Las peticiones de baja o anulación de matrícula deberán ser notificadas por escrito(correo electrónico) al menos 3 días antes del comienzo de la actividad. Pasado este periodo, la matrícula sólo será devuelta en caso de enfermedad o incompatibilidad laboral sobrevenida, para lo que el alumno deberá presentar la documentación que así lo acredite.

Una vez comenzado el curso no se realizarán devoluciones.
Se podrá anular un curso sí concurren condiciones excepcionales relacionadas con aspectos docentes o de infraestructura económica y material que impidan su correcta celebración. En tal caso, el alumno tendrá un plazo de 1 MES desde la fecha de cancelación, para solicitar la devolución del importe de la matrícula.

Es IMPRESCINDIBLE que los alumnos que sigan el curso por "STREAMING" indiquen la dirección de correo electrónico a la hora de realizar la matrícula.

Con el objetivo de garantizar la recepción de los datos de conexión que permiten seguir la actividad por streaming con anterioridad al comienzo del curso, es necesario que el justificante de pago de matrícula se envíe, al menos con 24 horas de antelación al comienzo de la actividad.
Los requisitos mínimos para poder seguir el curso por streaming son:
1-Ordenador con navegador web que tenga Plugin de Flash instalado (versión 11.3 o superior)
2-Conexión a Internet estable.
3-Altavoces o auriculares para poder recibir el audio.
4-El usuario debe estar en una red en la que no haya filtrado de determinados puertos(hay redes corporativas que filtran determinados puertos para que sus trabajadores no puedan navegar por algunas páginas como portales de videos,....)
Con el fin de de resolver posibles incidencias, se ruega a los alumnos que asistan por streaming se conecten 20 minutos antes del inicio del curso.

	Víctimas de violencia de género	Ordinary enrolment	Ámbito UNED	Personas con discapacidad	Unemployed
Asistencia presencial en Lugo	30 €	35 €	30 €	25 €	30 €
Asistencia por INTERNET EN DIRECTO	30 €	35 €	30 €	25 €	30 €
Asistencia por INTERNET EN DIFERIDO	30 €	35 €	30 €	25 €	30 €

Enrollment now

Virtual attendance

Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.

Directed by

Dra. Mª Lydia Platas Ferreiro: Doctora en Psicopedagogía. Tutora con Venia Docendi en Centro Asociado de Lugo

Coordinated by

María Fuensanta Otero Beltrán: Pedagoga. Profesora - Tutora con Venia Docendi UNED Lugo. Coordinadora Extensión Universitaria CA Lugo. Coordinadora Aula de Foz.

Lecturer

Mª Inés Flores Lozano: Docente. Educadora Social y Técnico especialista en integración social, familiar, educativa y laboral personas con discapacidad. Presidenta Asociación Raiolas Lugo.

Aimed at

Educadores/as sociales, terapeutas ocupacionales, psicólogos/as, pedagogos/as, psicopedagogos/as, maestros/as, trabajadores/as sociales, técnicos/as superiores en integración social, técnico/a en atención a personas en situación de dependencia, técnicos de animación sociocultural, monitores de ocio y tiempo libre, y cualquier persona interesada en la temática.

Prerequisites

Ninguna.

Goals

Los objetivos principales de este curso son por un lado profundizar en la relación filial que se establece entre hermanos/as cuando uno/a de ellos/as presenta diversidad funcional y, por otro, plantear una propuesta de intervención consistente en el Diseño de un Taller de hermanos/as de personas con TEA o TCS.

Grading system

* Asistencia y/o visionado obligatorio de, al menos, el 80% de las horas de formación.
* Diseño de un Taller de hermanos/as de personas con TEA o TCS A ENTREGAR ANTES DEL 14 DE ENERO DE 2019
* Realizar una encuesta sobre la evaluación del curso.

Collaborates