Trastorno del espectro del autismo: perspectivas actuales

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from July, 17th 2017 to July, 20th 2017

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Tudela

Extensión universitaria

credits

1.0

(2.0 LC)

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El curso pretende transmitir los cambios actuales que se han producido en el conocimiento y en la comprensión del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA); cambios que han abierto nuevas perspectivas de investigación y de intervención en las diferentes áreas de desarrollo afectadas en este de trastorno. Está impartido por un equipo de profesionales de la investigación, de la docencia y de la intervención psicoeducativa de reconocido prestigio en el campo de los trastornos del desarrollo.

Se imparte en una doble modalidad: PRESENCIAL, en la sede del Centro Asociado, y a través de INTERNET EN DIRECTO (vía streaming), con acceso para aquellas personas que deseen seguirlo desde su ordenador personal, sin necesidad de desplazarse al lugar en el se imparte presencialmente.

Dates and places: From July, 17th 2017 to July, 20th 2017
Spaces where it takes place: Aula 1 (Extensión/Exámenes)

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Hours: Teaching hours: 24

Credits: 1 credit ECTS and 2 credits open elective.

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Aimed at

Estudiantes y profesionales de la Psicología, de la Educación y de la Salud. Público interesado

Program

Monday, July, 17th 2017
- 16:45-17:00 h. Presentación
  - Luis J. Fernández Rodríguez
- 17:00-19:00 h. Claves actuales para la comprensión del autismo
  - Ángeles Brioso Díez
- 19:00-21:00 h. Perspectiva evolutiva del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)
  - Encarnación Sarriá Sánchez
Tuesday, July, 18th 2017
- 10:00-12:00 h. El puzzle del autismo: modelos explicativos
  - María Núñez Bernardos
- 12:00-14:00 h. Desarrollo afectivo y sexual en personas con TEA
  - María Merino Martínez
- 17:00-19:00 h. Intervención en contextos naturales
  - Teresa Sanz Vicario
- 19:00-21:00 h. Estrategias para el desarrollo de la comunicación en personas con TEA
  - Teresa Sanz Vicario
Wednesday, July, 19th 2017
- 10:00-12:00 h. Más allá de la etapa educativa: la edad adulta en personas con TEA
  - Beatriz López González
- 12:00-14:00 h. Programas para el desarrollo del lenguaje en personas con TEA
  - Pedro Gortázar Díaz
- 17:00-19:00 h. Las familias de las personas con TEA: necesidades y adaptación
  - Pilar Pozo Cabanillas
- 19:00-21:00 h. El bienestar emocional de las personas con TEA
  - Pedro Jiménez Navarro
Thursday, July, 20th 2017
- 10:00-12:00 h. Posibilidades y decisiones de educación para niños con TEA
  - Mercedes Babío Galán
- 12:00-14:00 h. Comprensión y actuación ante las conductas desafiantes
  - Javier Tamarit Cuadrado

Attendance

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Enrollment

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Other cycle activities

This activity belongs to the cycle Cursos de Verano 2017, formed by the following activities:

June 2017 Sinergias entre la moda y la publicidad
September 2017 Cómo vender más en poco tiempo. Promoción de ventas
September 2017 La Medicina en el Renacimiento
September 2017 Content marketing
September 2017 Cómo dirigir o participar en reuniones y no morir en el intento
September 2017 Ecosistemas de emprendimiento social transformador: comunidades para la generación de riqueza económica y social en el territorio

Directed by

Encarnación Sarriá Sánchez: Catedrática del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la UNED
Ángeles Brioso Díez: Profesora Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UNED

Presentation

Luis J. Fernández Rodríguez: Director de la UNED de Tudela

Lecturers

Mercedes Babío Galán: Psicóloga del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) de Pozuelo de Alarcón, Comunidad de Madrid
Ángeles Brioso Díez: Profesora Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UNED
Pedro Gortázar Díaz: Psicólogo y Logopeda. Centro Educativo de Integración Preferente de TEA. Comunidad de Madrid
Pedro Jiménez Navarro: Pedagogo, Asesor y Formador en Organizaciones de Autismo y Discapacidad Intelectual.
Beatriz López González: Reader in Developmental Psychology. Directora del Autism Research Network. University of Portsmouth, UK
María Merino Martínez: Coordinadora Servicio Autismo Alto Funcionamiento en Asociación Autismo Burgos
María Núñez Bernardos: Investigadora de la Universidad Autónoma de Madrid (Cátedra de excelencia CAM)
Pilar Pozo Cabanillas: Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UNED
Teresa Sanz Vicario: Psicóloga. Asesora técnica de la Asociación INSOLAMIS de Salamanca
Encarnación Sarriá Sánchez: Catedrática del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la UNED
Javier Tamarit Cuadrado: Psicólogo. Director del Proyecto de Transformación de Plena Inclusión. Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual. Profesor Asociado del INICO (Universidad de Salamanca)

Goals

Analizar la conceptualización actual del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) a partir de su evolución y los recientes avances en la investigación, así como su repercusión en los programas de intervención psicoeducativa.

Grading system

Teórico-práctico, a través de ponencias que informan tanto de aspectos teóricos como aplicados, con ejemplos prácticos (estrategias de intervención).

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Organizers

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948821535 / extension@tudela.uned.es

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