El sexismo lingüístico: ¿apariencia o realidad?

In-person

from June, 26th 2017 to June, 28th 2017

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Madrid

UNED Summer Courses

credits

1.0

(2.0 LC)

Direction: Nuria Polo Cano
Codirector: José Ramón Carriazo Ruiz

Propone: Departamento de Lengua Española y Lingüística General

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Desde hace varios años se habla de lenguaje inclusivo y son habituales las distintas referencias a ello en la prensa desde el famoso artículo de Ignacio Bosque en 2012. De hecho, recientemente varios académicos se han pronunciado al respecto en distintos medios escritos. Además, existe una corriente de investigación en auge que ahonda en las relaciones entre la lengua y el género. Y, en general, es un hecho la discriminación de la mujer desde ciertos usos lingüísticos. Dado el interés creciente, no solo por parte de filólogos y lingüistas, de estas cuestiones en nuestra sociedad, con este curso se presente mostrar qué es exactamente el sexismo lingüístico y desligar el sexismo lingüístico real del aparente. Para ello, se describirá el español como una lengua de género gramatical y se tratarán cuestiones como el desdoblamiento de género y cómo el diccionario enfoca las cuestiones de género. Pero, sobre todo, se explicará en qué aspectos se articula el discurso discriminatorio hacia la mujer abordando cuestiones como género, sexo o identidad, los usos sexistas de la lengua en distintos ámbitos de la lengua y cómo somos herederos de la lengua en el pasado y de nuestro propio desarrollo de la lengua cuando niños.

Dates and places: Sede organizadora: UNED Madrid
Sede de celebración: Madrid

From June, 26th 2017 to June, 28th 2017
Spaces where it takes place: Escuelas Pías. c/ Tribulete 14

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Hours: Teaching hours: 20

Credits: 1 credit ECTS and 2 credits open elective.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20

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Thematic areas

Program

El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.

Monday, June, 26th 2017
- 17:00-19:00 h. La formación del género femenino en español.
  - Mario García-Page Sánchez. Catedrático de Lengua Española. UNED.
- 19:00-21:00 h. El desdoblamiento de género en español.
  - Edita Gutiérrez Rodríguez. Profesora Ayudante Doctora de Lengua Española. UCLM.
Tuesday, June, 27th 2017
- 10:00-12:00 h. ¿El diccionario es sexista?
  - Rafael Rodriguez Marín. Profesor Titular de Lingüística Románica. UNED.
- 12:00-14:00 h. Género, sexo e identidad lingüística.
  - José Ramón Carriazo Ruiz. Profesor Contratado Doctor de Lengua Española. UNED.
- 17:00-19:00 h. Discurso y género: usos sexistas del lenguaje.
  - Laura Alba Juez. Profesora Titular de Filología Inglesa. UNED.
- 19:00-21:00 h. El habla y la voz femenina en español.
  - Victoria Marrero Aguiar. Catedrática de Lengua Española y Lingüística General. UNED.
Wednesday, June, 28th 2017
- 09:00-11:00 h. El español de las mujeres en el pasado.
  - Sara Gómez Seibane. Profesora Contratada Doctora de Lengua Española. Universidad de La Rioja.
- 11:00-13:00 h. El desarrollo de la lengua de los niños y de las niñas.
  - Nuria Polo Cano. Profesora Ayudante Doctora de Lingüística. UNED.

Enrollment

Ordinary enrolment	Reduced enrollment					Reduced tuition
Ordinary enrolment	Members of UNED’s Graduates’ Association and of Friends of UNED	University students (all universities)	Large family General	University Students	Unemployed	Students with disabilities	Victims of terrorism and gender violence	Large family Special
108 €	63 €	63 €	63 €	63 €	63 €	22 €	22 €	Free

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Aimed at

Todo tipo de público. En general a cualquier persona interesada por el buen uso de la lengua y por temas de género. No se requieren conocimientos previos. Si el público que se matricula está más especializado en temas lingüísticos (profesores de lengua, traductores, editores, etc.) se podrá ahondar en la presentación de los contenidos.

Goals

El objetivo principal del curso es reflexionar sobre la existencia de sexismo real en español a partir del análisis de nuestra lengua. Para ello se analizarán los factores que influyen en lenguajes sexistas, pero, sobre todo, se tratará de enseñar cómo funciona nuestra lengua desde el punto de vista fonético, gramatical, léxico y cómo la lengua se articula siempre en un contexto.

Methodology

Charlas teóricas acompañadas de coloquio y participación del público. El tema es bastante polémico y está muy presente en las redes sociales, así que se espera una intervención del público alta en todas las sesiones.

Collaborates