EL COACHING EDUCATIVO APLICADO AL APRENDIZAJE DE SEGUNDAS LENGUAS
Los avances de las últimas décadas en el conocimiento de los procesos mentales relacionados con el lenguaje humano han supuesto un salto cualitativo: hemos aprendido más del cerebro y la mente en cincuenta años que en siglos. Paralelamente, desde el final de la II Guerra Mundial, la enseñanza de segundas lenguas ha sido abordada como una disciplina que debe ser incorporada en los sistemas públicos de enseñanza, pues aprender lenguas se considera una obligación básica de nuestro tiempo. Sin embargo, los métodos de enseñanza han transcurrido paralelamente al desarrollo de las ciencias del lenguaje, sin incorporar prácticamente los descubrimientos científicos en los enfoques que se usan en el aula.
En estas charlas llamaremos la atención hacia algunos avances científicos que nos permiten entender mejor la naturaleza de aquello que enseñamos:el lenguaje humano. A partir de ahí trabajaremos metodologías que ofrecen una nueva perspectiva para abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las segundas lenguas: el coaching educativo.
- Lugar y fechas
- Del 6 al 10 de marzo de 2017
- Horas
- Horas lectivas: 20
- Presencial
- Esta actividad se desarrolla presencialmente.
- Programa
- lunes, 6 de marzo
- 10:00-12:00 h. ¿Qué es el Coaching Educativo?
Herramientas del Coaching educativo- Parte 1: Gestión de talento.- Arantxa Santamaría Especialista en Coaching de Equipos, Inteligencia emocional y Comunicación
- 12:00-14:00 h. Enseñar segundas lenguas no es (solo) un arte: descubrimientos científicos relevantes en el aula de L2.
- Montserrat Sanz Yagüe Catedrática en la Universidad de Estudios Extranjeros de Kobe (Japón)
- 10:00-12:00 h. ¿Qué es el Coaching Educativo?
- martes, 7 de marzo
- 10:00-14:00 h. Herramientas del Coaching educativo- Parte 2: Empatía, Comunicación, Feedback.
- Arantxa Santamaría Especialista en Coaching de Equipos, Inteligencia emocional y Comunicación
- 10:00-14:00 h. Herramientas del Coaching educativo- Parte 2: Empatía, Comunicación, Feedback.
- miércoles, 8 de marzo
- 10:00-14:00 h. Herramientas del coaching educativo- Parte 3- Potencial, conciencia, responsabilidad personal. Cualidades del coach aplicables a la labor de docente de segundas lenguas.
- Blanca Barrio Barroso Tutora del Grado de Psicología en el Centro Asociado a la UNED en Segovia. Diploma de Estudios Avanzados en Determinantes Emocionales y Cognitivos de la Conducta. Experta en Gestión del Estrés, Inteligencia Emocional y Mindfulness.
- 10:00-14:00 h. Herramientas del coaching educativo- Parte 3- Potencial, conciencia, responsabilidad personal. Cualidades del coach aplicables a la labor de docente de segundas lenguas.
- jueves, 9 de marzo
- 10:00-14:00 h. Modelo GROW y filtro SMART aplicados al aprendizaje de segundas lenguas. Parte 1.
- Blanca Barrio Barroso Tutora del Grado de Psicología en el Centro Asociado a la UNED en Segovia. Diploma de Estudios Avanzados en Determinantes Emocionales y Cognitivos de la Conducta. Experta en Gestión del Estrés, Inteligencia Emocional y Mindfulness.
- 10:00-14:00 h. Modelo GROW y filtro SMART aplicados al aprendizaje de segundas lenguas. Parte 1.
- viernes, 10 de marzo
- 10:00-14:00 h. Modelo GROW y filtro SMART aplicados al aprendizaje de segundas lenguas. Parte 2.
- Blanca Barrio Barroso Tutora del Grado de Psicología en el Centro Asociado a la UNED en Segovia. Diploma de Estudios Avanzados en Determinantes Emocionales y Cognitivos de la Conducta. Experta en Gestión del Estrés, Inteligencia Emocional y Mindfulness.
- 10:00-14:00 h. Modelo GROW y filtro SMART aplicados al aprendizaje de segundas lenguas. Parte 2.
- lunes, 6 de marzo
- Inscripción
Matrícula obligatoria
Matrícula Ordinaria Precio 50 € - Ponentes
- Blanca Barrio Barroso
- Tutora del Grado de Psicología en el Centro Asociado a la UNED en Segovia. Diploma de Estudios Avanzados en Determinantes Emocionales y Cognitivos de la Conducta. Experta en Gestión del Estrés, Inteligencia Emocional y Mindfulness.
- Arantxa Santamaría
- Especialista en Coaching de Equipos, Inteligencia emocional y Comunicación
- Montserrat Sanz Yagüe
- Catedrática en la Universidad de Estudios Extranjeros de Kobe (Japón)
- Dirigido a
- Profesores de idiomas, educadores de otras materias, etc.
- Objetivos
- Capacitar a los/as participantes en la aplicación del método de coaching para crear las condiciones en el alumnado que favorezcan su aprendizaje de las segundas lenguas.
- Metodología
- Metodología eminentemente práctica. Se combinarán explicaciones conceptuales, procedimentales y de aspectos científicos con ejercicios y técnicas aplicables a la práctica docente.
- Más información
- UNED Segovia
Plaza Colmenares, 1
40001 Segovia
921 46 31 91 / secretaria@segovia.uned.es