Curso de Formación de Equipos Directivos en Educación II

Online or in-person

from April, 3rd 2017 to June, 5th 2017

Online or in-person

Teruel

Extensión universitaria

credits

2.0

(4.0 LC)

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Características generales de los cursos de formación y de los de actualización de competencias directivas:

• Dirigidos a la adquisición de las competencias necesarias para ejercer las funciones propias del puesto de director o directora de los centros docentes públicos.

• Parte teórica y una parte práctica.

• Estructura modular.

• Validez en todo el territorio nacional.

• Para obtener la certificación acreditativa de haber superado el curso será necesario que los participantes hayan realizado todas las actividades indicadas por el profesorado y que hayan superado la evaluación de cada uno de los módulos del curso.

Dates and places: From April, 3rd 2017 to June, 5th 2017
17:00 to 19:00 h.
Spaces where it takes place: AULA_1
Lugar: Teruel

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Hours: Teaching hours: 60

Credits: 2 credits ECTS and 4 credits open elective.

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Online or in-person: You can choose in-person assistance or online assistance live.

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Program

Monday, April, 3rd 2017
- 17:00-19:00 h. Módulo IV. Factores clave para una dirección eficaz.
  
  a) Liderazgo educativo para la dirección. El liderazgo como influencia.
  b) Competencias esenciales de liderazgo. ¿Qué hacen los líderes eficaces?
  c) Modelos de liderazgo.
  d) Tendencias europeas en liderazgo educativo. Plataformas de formación y buenas prácticas.
  e) Herramientas para el ejercicio del liderazgo hacia la mejora del aprendizaje.
  f) Habilidades sociales en la gestión del centro docente.
  g) El proceso de toma de decisiones.
  h) Comunicación interpersonal y funcionamiento de grupos. Habilidades emocionales.
  i) Resolución de conflictos
  Teorico
  - José Luis Castán Esteban
Thursday, April, 6th 2017
- 17:00-19:00 h. Módulo IV. Factores clave para una dirección eficaz.
  
  a) Liderazgo educativo para la dirección. El liderazgo como influencia.
  b) Competencias esenciales de liderazgo. ¿Qué hacen los líderes eficaces?
  c) Modelos de liderazgo.
  d) Tendencias europeas en liderazgo educativo. Plataformas de formación y buenas prácticas.
  e) Herramientas para el ejercicio del liderazgo hacia la mejora del aprendizaje.
  f) Habilidades sociales en la gestión del centro docente.
  g) El proceso de toma de decisiones.
  h) Comunicación interpersonal y funcionamiento de grupos. Habilidades emocionales.
  i) Resolución de conflictos
  Teorico
  - José Luis Castán Esteban
Monday, May, 8th 2017
- 17:00-19:00 h. Módulo V. Rendición de cuentas y calidad educativa.
  
  a) Gestión de calidad y autoevaluación de los centros docentes.
  b) Autonomía, transparencia y rendición de cuentas.
  c) Planes de mejora. Planificación estratégica de los procesos.
  d) Evaluación del sistema educativo. Evaluación de los aprendizajes: Desarrollo y aplicación de pruebas.
  e) Herramientas para la evaluación del centro docente.
  Teorica
  - Luis Benito Luna
Monday, May, 15th 2017
- 17:00-19:00 h. Módulo V. Rendición de cuentas y calidad educativa.
  
  a) Gestión de calidad y autoevaluación de los centros docentes.
  b) Autonomía, transparencia y rendición de cuentas.
  c) Planes de mejora. Planificación estratégica de los procesos.
  d) Evaluación del sistema educativo. Evaluación de los aprendizajes: Desarrollo y aplicación de pruebas.
  e) Herramientas para la evaluación del centro docente.
  Teorica
  - Isabel Fons Piera
Monday, June, 5th 2017
- 17:00-19:00 h. Módulo VI. Proyecto de dirección.
  
  a) Análisis diagnóstico del centro docente.
  b) Áreas de mejora.
  c) Objetivos del proyecto.
  d) Planes de actuación y su temporalización.
  e) Recursos y organización del centro para el logro de los objetivos.
  f) Seguimiento y evaluación del proyecto: indicadores de logro.
  Teorica
  - Luis Benito Luna
  - Abel Tena Belmonte

Attendance

This activity allows the student to participate in-person assistance or online assistance live, without having to go to the associated center.

Directed by

Mª DOLORES FERNÁNDEZ PÉREZ: Profesora-Titular

Coordinated by

José Luis Castán Esteban: Profesor Asociado. Universidad de Zaragoza. Inspector de Educación.

Lecturers

Luis Benito Luna: Inspector Jefe Provincial de Educación
José Luis Castán Esteban: Profesor Asociado. Universidad de Zaragoza. Inspector de Educación.
Isabel Fons Piera: Inspección educación
Abel Tena Belmonte: Inspector Educación

Aimed at

Personal docente de equipos directivos de Institutos de Educación Secundaria, Colegios y CRAs de Educación Infantil y Primaria de Aragón, también Profesorado en general y estudiantes UNED. Igualmente pueden inscribirse todas aquellas personas que por su formación o titulación estén interesados en el tema objeto del curso.

Prerequisites

Licenciados, Grados, diplomados, estudiantes y todas aquellas personas que por su formación o titulación estén interesados en el tema objeto del curso.

Goals

Adquisición de las competencias necesarias para ejercer las funciones propias del puesto de director o directora de los centros docentes públicos.

Methodology

Clases Teóricas on-line o presenciales y realización posterior de actividades on-line

Grading system

Todos los inscritos en el curso recibirán via email la valoración técnica de las actividades

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C/ atarazana n º8 A

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