Presencial

del 19 al 21 de febrero de 2016

Presencial

“Formación sobre el TDAH: una discapacidad invisible a lo largo de la vida"

Ponferrada

Extensión universitaria

créditos

1.5

(3.0 LC)

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"Todos somos genios. Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar árboles, vivirá toda su vida pensando que es un inútil" (Albert Einsteisn)

El TDAH es un trastorno de origen neurobiológico que se caracteriza por tres síntomas clave: la dificultad para mantener la atención, la hiperactividad y la impulsividad, tanto cognitiva como conductual. Actualmente, es el trastorno con mayor incidencia en la población infantil (según diversas fuentes entre un 3% y un 7% de la población infantil en edad escolar lo presentan en mayor o menor grado de intensidad).Aunque el TDAH tiene un origen orgánico, el entorno puede hacer mucho en la mejora de las dificultades que van surgiendo y en la evolución de la persona afectada, previniendo la aparición de otros problemas o trastornos más graves. De ahí que tanto los padres como los educadores consideren básico poder tener una formación en estrategias educativas para intervenir en el momento en que se produce el incidente o dificultad.Es importante detectar el problema lo antes posible, acudir al médico-especialista y seguir sus instrucciones de medicación de manera fidedigna, junto con una intervención psicoeducativa adecuada.

Lugar y fechas

Del 19 al 21 de febrero de 2016

Lugar:

Centro Asociado de la UNED en Ponferrada

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Horas

Horas lectivas: 30

Créditos

1.5 créditos ECTS y 3 créditos de libre configuración.

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Presencial

Esta actividad se desarrolla presencialmente.

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Programa

• viernes, 19 de febrero
  • 16:00-16:30 h. Presentación del Curso.- Entrega de material 
    Presentación del Curso por parte de D-. José Antonio López González (Director Centro Asociado de la UNED en Ponferrada) y Dña. Ana Isabel Lera Maraña (Presidenta de ADAHBI y Secretaria de FACYL-TDAH)
    • Ana Isabel Lera Maraña  Presidenta de ADAHBI
  • 16:30-18:00 h. Primera Sesión.- La Institución Libre de Enseñanza y la Fundación Sierra Pambley
    • Isabel Cantón Mayo Catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la ULE
  • 18:00-19:30 h. Segunda Sesión.- "Motívate".
    • Manuel Ángel Velasco Rodríguez Docente y blogger educativo
  • 19:30-20:00 h. MESA REDONDA: Consultas de las personas asistentes al Curso a los ponentes de la tarde.
    • Manuel Ángel Velasco Rodríguez Docente y blogger educativo
• sábado, 20 de febrero
  • 09:30-11:00 h. Tercera Sesión.- “Evaluación psico-educativa del TDAH: un diagnóstico diferencial" 
    • Celestino Rodríguez Pérez Doctor en Psicología
  • 11:00-12:30 h. Cuarta Sesión.- "El TDAH en el aula"
    • Francisco Javier Lozano Soriano - Profesor de Secundaria en Fundación San Valero - Licenciado en Ciencias de la Educación - DEA
  • 13:00-14:00 h. Quinta sesión.- "TDAH en las familias: eclosión y surgimiento de las asociaciones".                                    
    • Gloria Valbuena Caja Diplomada en Educación Especial
  • 14:00-14:30 h. MESA REDONDA: Consultas de las personas asistentes al Curso a los ponentes de la mañana.
    • Celestino Rodríguez Pérez Doctor en Psicología
    • Francisco Javier Lozano Soriano - Profesor de Secundaria en Fundación San Valero - Licenciado en Ciencias de la Educación - DEA
    • Gloria Valbuena Caja Diplomada en Educación Especial
  • 16:00-17:45 h. Sexta Sesión.- "El TDAH a lo largo de la vida"   
    • Antonio Terán Prieto Psiquiatra en Valladolid y en el C.A.D. San Juan de Dios de Palencia. Especializado en adicciones.
  • 18:00-19:30 h. Séptima Sesión.- Experiencias de dos adultos
    • Ana Isabel Lera Maraña  Presidenta de ADAHBI
  • 19:30-20:00 h. MESA REDONDA: Consultas de las personas asistentes al Curso a los ponentes de la tarde.
    • Ana Isabel Lera Maraña  Presidenta de ADAHBI
    • Antonio Terán Prieto Psiquiatra en Valladolid y en el C.A.D. San Juan de Dios de Palencia. Especializado en adicciones.
• domingo, 21 de febrero
  • 09:30-11:30 h. Octava Sesión.- Motivación, Memoria y aprendizaje, otra forma de aprender
    • Chema Lázaro Navacerrada Maestro en Educación Primaria - Cofundador de NIUCO
  • 11:30-12:30 h. Novena Sesión.- Planes de atención a la diversidad en Castilla y León 
    • Salvador Pérez Gutiérrez Maestro especialista en Audición y Lenguaje
  • 13:00-14:30 h. Décima Sesión.-  Dificultades ante el diagnóstico y el tratamiento para favorecer el desarrollo neurológico: Mind Moves y terapias de reeducación psico-auditiva y psico-visual
    • Javier Estévez Rodríguez Psicólogo especializado en TDAH en adolescentes y adultos
  • 16:00-18:00 h. Décima Primera Sesión.-  Campus Promete, una experiencia transformadora para el encuentro vocacional y el desarrollo personal.
    • Paco Rivero Director de Campus y Voluntariado Promete
  • 18:00-19:30 h. Décimo Segunda Sesión.- Innovación Educativa en las Aulas a través de métodos lúdicos de estimulación cognitiva: UCMAS (ábaco japonés) y ROBOTIX (lego-educación)
    • Sandra Valdueza Iglesias Ingeniera Industrial - Socia directora de UCMAS León y Robotix León
  • 19:30-20:00 h. MESA REDONDA: Consultas de las personas asistentes al Curso a los ponentes de la tarde.
    CIERRE DEL CURSO
    • Paco Rivero Director de Campus y Voluntariado Promete
    • Sandra Valdueza Iglesias Ingeniera Industrial - Socia directora de UCMAS León y Robotix León

Dirigido por

José Antonio López González

Director del C. A. de la UNED en Ponferrada

José Luis Torres González

Profesor Tutor del Centro Asociado de la UNED en Ponferrada

Coordinado por

Lázaro Vijande Fernández

Coordinador de Extensión Universitaria del Centro Asociado

Ponentes

Isabel Cantón Mayo

Catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la ULE

Isabel Cantón Mayo

Catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la ULE

Javier Estévez Rodríguez

Psicólogo especializado en TDAH en adolescentes y adultos

Chema Lázaro Navacerrada

Maestro en Educación Primaria - Cofundador de NIUCO

Ana Isabel Lera Maraña

Presidenta de ADAHBI

Eduardo López García

CONFERENCIA SOBRE MI VIDA Y EL TDAH

Francisco Javier Lozano Soriano

- Profesor de Secundaria en Fundación San Valero - Licenciado en Ciencias de la Educación - DEA

Pedro Muñoz Fernández

Concejal Delegado de Acción Social del Ayuntamiento de Ponferrada

Julia Otero García

Maestra y Psicóloga Clínica y Educativa y habilitada en Actividades Sanitarias

Salvador Pérez Gutiérrez

Maestro especialista en Audición y Lenguaje

Paco Rivero

Director de Campus y Voluntariado Promete

Celestino Rodríguez Pérez

Doctor en Psicología

Antonio Terán Prieto

Psiquiatra en Valladolid y en el C.A.D. San Juan de Dios de Palencia. Especializado en adicciones.

Gloria Valbuena Caja

Diplomada en Educación Especial

Sandra Valdueza Iglesias

Ingeniera Industrial - Socia directora de UCMAS León y Robotix León

Manuel Ángel Velasco Rodríguez

Docente y blogger educativo

Dirigido a

Profesionales,estudiantes y todas las personas con el interés y /o la necesidad de conocer y acercarse al universo del TDAH; su detección, diagnostico, tratamientos y el análisis del ámbito social familiar y laboral de estas personas.

Objetivos

1. Asesorar, orientar, informar y apoyar a los afectados, familias, profesionales,asociaciones e instituciones públicas y privadas sobre  el Trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH).
   
2. Defender los derechos de las familias de los alumnos en las materias educativas  y formativas impartidas a sus hijos
   
3. Servir de vínculo personal y nexo de unión de las familias de personas con TDA-H, con el fin primordial de proporcionar a los distintos centros y colegios,informaciones encaminadas a lograr la mayor eficacia de los mismos.
   
4. Colaborar con instituciones públicas y privadas en los estudios y/o trabajos conjuntos que favorezcan el conocimiento de la problemática del TDAH.
   
5. Fomentar el asociacionismo de afectados por el TDAH y sus familiares.
   
6. Mantener contactos periódicos con otras asociaciones del mismo carácter, pretendiendo,en todo momento, aunar esfuerzos y unificar   criterios, en busca de lograr la educación y protección más provechosa de todas las personas con TDAH.
   

Metodología

De naturaleza teórico-práctica, estructurado en ponencias y dinámicas grupales participativas,con  interacción entre los participantes y los coordinadores, con la realización de una serie de actividades, supuestos, técnicas de destreza y habilidad, para dotar a los participantes de una mayor capacidad en la comprensión del programa proyectado.

Más información

UNED Ponferrada
Avenida de Astorga 15
24401 Ponferrada León
987415809 / jgonzalez@ponferrada.uned.es