Dislexias: diagnóstico, recuperación y prevención
Codirector: José Quintanal Díaz.
La dislexia, un problema muy actual que afecta e implica a profesionales, familias y escuela.
La dislexia es uno de los problemas a los que con mayor frecuencia se enfrentan los profesionales de la educación, en la escuela, y también las familias, en el hogar. Cada día es más necesario conocerlo, identificarlo debidamente y plantear la intervención adecuada, de modo que los escolares que lo sufran, puedan reorientar su formación oportunamente y evitar de ese modo el riesgo de fracaso escolar al que pudieran verse abocados.
En Canal UNED:
- Lugar e datas
- Sede organizadora: UNED Denia
Sede de celebración: Dénia
Do 2 ao 4 de julio do 2012 - Horas
- Horas lectivas: 20
- Créditos
- 1 crédito ECTS e 2 créditos de libre configuración.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Presencial
- Esta actividade desenvólvese presencialmente.
- Áreas temáticas
- Programa
- El curso se completa con cuatro horas de consulta de materiales y participación activa del estudiante en el foro del curso virtual.
- lunes, 2 de julio
- 16:45-17:00 h. Inauguración del curso.
- 17:00-19:00 h. Evaluación de las intervenciones con disléxicos.
- Andrés Suárez Yáñez. Profesor de problemas del lenguaje. Universidad de Santiago de Compostela.
- 19:00-21:00 h. Estudio psicopedagógico del síndrome dislexia.
- José Quintanal Díaz.. Profesor epecialista en comunicación y lenguaje. UNED.
- martes, 3 de julio
- 10:00-12:00 h. Evaluación de las dificultades lectoras en el alumnado con dislexia.
- Fernando Cuetos Vega. Catedrático de Psicología Básica. Universidad de Oviedo. Director del Cognitive Neuroscience Research Group.
- 12:00-14:00 h. Diagnóstico. Valoración neuropsicológica.
- Cristina de la Peña Álvarez. Psicóloga y especialista en neuropsicología.
- 17:00-19:00 h. Taller: estudio de caso. (Práctica)
- Cristina de la Peña Álvarez.
- 19:00-21:00 h. La dislexia en la familia y en la escuela. Modera: José Quintanal Díaz. (Mesa redonda)
- José Server Bañuls. Director de Servicio Psicopedagógico y Orientador de IES de Oliva.
- Manuel Escorial Ballester.
- Paloma Tejeda Navalón.
- 10:00-12:00 h. Evaluación de las dificultades lectoras en el alumnado con dislexia.
- miércoles, 4 de julio
- 09:00-11:00 h. Objetivos y programas de intervención en la dislexia escolar. La prevención.
- Paloma Tejeda Navalón.
- 11:00-13:00 h. Conclusiones/ Evaluación.
- Mª Teresa Martín Aragoneses. Profesora de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. UNED.
- 13:00-13:15 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.
- 09:00-11:00 h. Objetivos y programas de intervención en la dislexia escolar. La prevención.
- Inscrición
Más información de la Asociación de Antiguos Alumnos en www.aaaauned.org.
Prezos antes do 2 de julio do 2012
Desconto por matrícula anticipada: As persoas que se inscriban e fagan o pago antes do 2 de julio do 2012 (se procede) beneficiaranse dos presos que figuran na seguinte táboa.
Matrícula Ordinaria Matrícula Reducida Matrícula Superreducida Ordinaria Universitarios y Titulados en situación de paro Miembros de la Asociación alumniUNED Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades) Familia numerosa xeral Estudiantes con discapacidad Víctimas del terrorismo y Violencia de género Familia numerosa especial 108 € 86 € 70 € 63 € 54 € 22 € 22 € Gratuíta Precios desde el 2 de julio do 2012 (incluido)
Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde del 2 de julio do 2012 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.
Matrícula Ordinaria Matrícula Reducida Matrícula Superreducida Ordinaria Universitarios y Titulados en situación de paro Miembros de la Asociación alumniUNED Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades) Familia numerosa xeral Estudiantes con discapacidad Víctimas del terrorismo y Violencia de género Familia numerosa especial 124 € 98 € 80 € 75 € 62 € 25 € 25 € Gratuíta - Dirixido a
- Profesionales de la Educación (maestros, orientadores, educadores sociales) así como familias con interés en el tema y estudiantes de carreras relacionadas con la educación (Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio, Educación Social).
- Obxectivos
- Analizar el síndrome dislexia y sus implicaciones en el aprendizaje escolar.
- Dotar a los educadores, pedagogos, docentes, orientadores, especialistas en audición y lenguaje y psicopedagogos de las estrategias necesarias para la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de las dislexias.
- Metodoloxía
- Metodología teórico-práctica, con taller de desarrollo experiencial.
- Colaboradores
Propón
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I - Máis información
- UNED Denia
Plaza Jaime I, s/n
03700 Dénia Alicante
965 78 17 54 / cursos@denia.uned.es - Imaxes da actividade
