Presencial
del 9 al 13 de julio de 2012
Recursos didácticos para la formación
Dirección: María Luisa Sevillano García
Codirector: Donaciano Bartolomé Crespo
Codirector: Donaciano Bartolomé Crespo
Propone: Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
Conocimiento de formas múltiples para preparar recursos plurales, convergentes y divergentes polivalentes para la enseñanza-aprendizaje.
El curso pretende ofrecer criterios, conocimientos para discernir la elección de los recursos didácticos pertinentes para cada caso y situación y las técnicas, métodos y estrategias para su aplicación a la enseñanza-aprendizaje. Se trata de los recursos existentes, almacenados, presentados en diferentes soportes: audiovisual, impreso, digital, etc...
El curso se recibe por videoconferencia en los Centros Asociados de Asturias, Córdoba y Sevilla.
- Lugar y fechas
- Sede organizadora: UNED Plasencia
Sede de celebración: Plasencia
Del 9 al 13 de julio de 2012 - Horas
- Horas lectivas: 35
- Créditos
- 1.5 créditos ECTS y 3 créditos de libre configuración.
Reconocimiento horas de formación (MEFP): 20 - Áreas temáticas
- Programa
- lunes, 9 de julio
- 16:45-17:00 h. Inauguración del curso.
- 17:00-19:00 h. Actitud ante los recursos didácticos para una educación innovadora.
- María Luisa Sevillano García. Catedrática de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. UNED.
- 19:00-21:00 h. Competencia mediática y digital. Una educación para los medios.
- Manuel Fandós Igado. Formador en Master D y en la Universidad Internacional de La Rioja.
- martes, 10 de julio
- 10:00-12:00 h. Educación y comunicación en un mundo “en-red-ado”. propuestas para la educomunicación.
- José Ignacio Aguaded Gómez. Catedrático de Educación en Medios de Comunicación y de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Universidad de Huelva.
- 12:00-14:00 h. Diversidad de recursos para una educación innovadora.
- Florentino Blázquez Entonado. Catedrático. Universidad de Extremadura.
- 17:00-19:00 h. Recursos formativos de la prensa comercial.
- Donaciano Bartolomé Crespo. Profesor Titular. Universidad Complutense de Madrid.
- 10:00-12:00 h. Educación y comunicación en un mundo “en-red-ado”. propuestas para la educomunicación.
- miércoles, 11 de julio
- 10:00-12:00 h. Las tecnologías en los puestos de trabajo del Educador Social I.
- Concepción Monge Crespo. Doctora en Ciencias de la Educación. Tutora de Apoyo en Red. UNED.
- 12:00-14:00 h. Las tecnologías en los puestos de trabajo del Educador Social II.
- Concepción Monge Crespo.
- 10:00-12:00 h. Las tecnologías en los puestos de trabajo del Educador Social I.
- jueves, 12 de julio
- 10:00-12:00 h. Estrategias eficaces con audiovisuales y pautas para la tecnología de realidad Aumentada. Prácticas (I).(Práctica)
- Javier Fombona Cadavieco. Profesor. Vicedecano. Universidad de Oviedo.
- 12:00-14:00 h. Estrategias eficaces con audiovisuales y pautas para la tecnología de realidad Aumentada. Prácticas (II).(Práctica)
- Javier Fombona Cadavieco.
- 17:00-19:00 h. Recursos y tecnologías para desarrollar
competencias básicas.- Esteban Vázquez Cano. Profesor Titular de la Facultad de Educación de la UNED
- 10:00-12:00 h. Estrategias eficaces con audiovisuales y pautas para la tecnología de realidad Aumentada. Prácticas (I).(Práctica)
- viernes, 13 de julio
- 09:00-11:00 h. Enseñando creatividad publicitaria en mundos virtuales 3D. Prácticas educativas en "Second Life".(Práctica)
- Miguel Baños González. Profesor Titular. Universidad Rey Juan Carlos.
- 11:00-13:00 h. Recursos actuales: experiencias prácticas.(Práctica)
- Eduardo Ramos Méndez. Catedrático. UNED.
- Genoveva del Carmen Leví Orta. Profesora Ayudante. UNED.
- 13:00-13:15 h. Clausura y entrega de Diplomas de asistencia.
- 09:00-11:00 h. Enseñando creatividad publicitaria en mundos virtuales 3D. Prácticas educativas en "Second Life".(Práctica)
- lunes, 9 de julio
- Inscripción
Más información de la Asociación de Antiguos Alumnos en www.aaaauned.org.
Precios antes del 2 de julio de 2012
Descuento por matrícula anticipada: Las personas que se inscriban y realicen el pago antes del 2 de julio de 2012 (si procede) se beneficiarán de los precios que figuran en la siguiente tabla.
Matrícula Ordinaria Matrícula Reducida Matrícula Superreducida Matrícula Ordinaria Universitarios y Titulados en situación de paro Miembros de la Asociación alumniUNED Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades) Familia numerosa general Estudiantes con discapacidad Víctimas del terrorismo y Violencia de género Familia numerosa especial 159 € 136 € 100 € 83 € 80 € 32 € 32 € Gratuita Precios desde el 2 de julio de 2012 (incluido)
Para las personas que se inscriban y realicen el pago desde del 2 de julio de 2012 (si procede), aún en el caso de haber realizado anteriormente la inscripción, los precios que se aplicarán serán los de la siguiente tabla.
Matrícula Ordinaria Matrícula Reducida Matrícula Superreducida Matrícula Ordinaria Universitarios y Titulados en situación de paro Miembros de la Asociación alumniUNED Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades) Familia numerosa general Estudiantes con discapacidad Víctimas del terrorismo y Violencia de género Familia numerosa especial 182 € 156 € 118 € 95 € 92 € 36 € 36 € Gratuita La matrícula está cerrada.
- Videoconferencia
- Esta actividad se recibe por videoconferencia en las siguientes sedes. Puedes matricularte en la sede donde vas a asistir.
- Dirigido a
- Los destinatarios son todas las personas relacionadas con la formación, tanto administradores como asesores, consejeros, profesores en ejercicio y singularmente, los estudiantes de Educación Social y Pedagogía.
- Objetivos
- 1. Concienciar a los participantes sobre la existencia de múltiples recursos con posibilidad de ser empleados en la formación inicial a lo largo de la vida.
2. Verificar por medio de prácticas cuáles son los más pertinentes para cada situación.
3. Descubrir los recursos más apropiados para los ámbitos formativos y profesionales de la Educación Social.
4. Elaborar una serie de estándares y criterios para saber elegir los mejores y ser creadores de otros nuevos. - Metodología
- Prácticas individuales y grupales con dispositivos móviles para el aprendizaje ubicuo.
Prácticas sobre bases de datos e internet.
Elaboración de documentos.
Exposiciones y planteamientos teórico reflexivos. - Colaboradores
Propone
Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales - Más información
- UNED Plasencia
Plaza de Santa Ana, s/n
10600 Plasencia Cáceres
927420520 / info@plasencia.uned.es - Imágenes de la actividad
