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from June, 14th 2019 to June, 15th 2019

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Estudio e intervención práctica ante la Dislexia

Illes Balears

Extensión universitaria

credits

0.5

(1.0 LC)

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Código 1934. El conocimiento de la dislexia, es muy importante a la hora de abordar su atención, tanto en el ámbito escolar como familiar. En el curso, abordaremos este conocimiento, desde una doble perspectiva, psicológica y pedagógica, cuya complementación evidencia el éxito de su atención. Pero igualmente, haremos un planteamiento práctico, a partir de casos específicos en distintos niveles de desarrollo.

Dates and places

From June, 14th 2019 to June, 15th 2019

Lugar:

Les Illes Balears

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Hours

Teaching hours: 10

Credits

0.5 credits ECTS and 1 credit open elective.

More activities

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You can choose in-person assistance or online assistance live.

More activities

Program

• Friday, June, 14th 2019
  • 16:30-19:00 h. Problemática y necesidades escolares que presenta la dislexia
    • José Quintanal Díaz 
  • 19:00-21:30 h. Estudio psicopedagógico de la dislexia 
    • María Teresa Martín-Aragoneses 
• Saturday, June, 15th 2019
  • 09:30-12:00 h.  Caso práctico nº1: infancia
    • José Quintanal Díaz 
    • María Teresa Martín-Aragoneses 
  • 12:00-14:30 h.  Caso práctico nº2:adolescencia
    • José Quintanal Díaz 
    • María Teresa Martín-Aragoneses 

Attendance

This activity allows the student to participate in-person assistance or online assistance live, without having to go to the associated center.

Enrollment

Se podrá solicitar la devolución de la matrícula, al menos, 5 días antes del inicio del curso, por causa debidamente justificada con la correspondiente documentación (enviar solicitud a info@palma.uned.es )

	Ordinary enrolment	Profesorado Conselleria I.Balears
En Diferido por Internet	25 €	25 €
En Directo por internet	25 €	25 €
Presencial desde Palma Mallorca	25 €	25 €

Enrollment now

Directed by

José Quintanal Díaz

Vicedecano de Ordenación Académica y prácticas profesionales. Profesor contratado Doctor del departamento de MIDE I. Facultad de Educación UNED.

Lecturers

María Teresa Martín-Aragoneses

Secretaria Académica de Facultad. Profesora Contratada Doctora del Departamento MIDE II. Facultad de Educación UNED

José Quintanal Díaz

Vicedecano de Ordenación Académica y prácticas profesionales. Profesor contratado Doctor del departamento de MIDE I. Facultad de Educación UNED.

Aimed at

Profesorado no universitario, Diplomados en Magisterio, Orientadores, Trabajadores Sociales, Educadores Sociales, Mediadores sociales, Psicólogos, alumnos de las respectivas carreras, y personas interesadas en esta temática de manera profesional y/o personal

Goals

·         Desarrollar un análisis de la problemática de la dislexia en el aula, desde la perspectiva psicopedagógica.
·         Plantear un modelo de estudio e intervención sistematizado en el aula.
·         Estudiar distintos casos de problemas disléxicos en el aula.
.         Relacionar distintas áreas de conocimiento para dar apoyo a una persona disléxica en el aula.

Grading system

Curso homologado Conselleria Educació, Illes Balears, sólo el profesorado de esta comunidad autónoma redactará, además, una aplicación didáctica al aula que podrá versar, entre otros aspectos:
a) Adquisición del conocimiento del alumnado del origen de la dislexia.
b) Trabajo en grupos reducidos en el aula, de forma colaborativa, a partir de la lectura y escritura de diferentes textos identificar e interpretar el de una persona disléxica.
c) Realización de un Trabajo en grupo reducido, de forma colaborativa, en el aula para determinar acciones de apoyo a una persona disléxica de la clase.
d) Realización de un Trabajo en grupo reducido, de forma colaborativa, en el aula para mediante la plástica y la música apoyar a una persona disléxica de la clase.
Entrega en el siguiente formulario: http://www.uned-illesbalears.net/cursos-y-actividades/cursos-baleares/aplicacion-didactica-en-el-aula/ 

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Cami Roig s/n
07009 Palma Illes Balears 
971 434 546 / info@palma.uned.es