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del 13 al 27 de abril de 2018

INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA APRENDIZAJE SERVICIO/SERVICE-LEARNING COURSE

El principal fin de este curso es que las personas participantes descubran el aprendizaje-servicio como una fórmula para vincular la actividad educativa y/o formativa (educación formal, no formal e informal) con la comunidad.

Lugar y fechas
Del 13 al 27 de abril de 2018

Lugar:

UNED Ourense


Horas lectivas
Horas lectivas: 25
Créditos
1 crédito ECTS y 2 créditos de libre configuración .
Presencial
Esta actividad se desarrolla presencialmente.
Programa
  • viernes, 13 de abril
    • 16:30-20:30 h. Introducción: “¿Qué busca la educación del siglo XXI?”
      TEMA I: “Iniciación a la metodología del Aprendizaje Servicio”
      - ¿Qué es el aprendizaje servicio (ApS)?
      - ApS como estrategia para la transformación social y la inclusión.
      - El ApS con enfoque basado en derechos.
      • Aurora Fernández González Pedagoga y técnica en actividades sociales en la entidad social APES Ourense
  • sábado, 14 de abril
    • 10:00-14:00 h. TEMA II: “Aps, una metodología Clave”
      - La pedagogía del ApS.
      - ApS y el desarrollo de las competencias básicas.
      - El desarrollo de destrezas psicosociales por medio del Aprendizaje-Servicio: habilidades para la vida
      • Aurora Fernández González Pedagoga y técnica en actividades sociales en la entidad social APES Ourense
  • viernes, 20 de abril
    • 16:30-20:30 h. TEMA III “Explorando la innovación con la metodología ApS” (1)
      - Tipos de experiencias de aprendizaje y servicio
      o Interculturalidad, atención a la diversidad, educación a adultos
      o Protección de la naturaleza y medio ambiente
      o Derechos humanos/Derechos de la infancia
      o Fomento de la lectura
      o Cooperación al desarrollo
      o Equidad de género
      o Arte y patrimonio cultural, artístico e histórico
      o Difusión de las TIC
      o Participación ciudadana
      • Roser Battle Suñer Pedagoga especializada en la metodología Aprendizaje-servicio. Emprendedora social de Ashoka.
  • sábado, 21 de abril
    • 10:00-14:00 h. TEMA III “Explorando la innovación con la metodología ApS” (2)
      - Ejemplos de experiencias de aprendizaje servicio en distintos niveles educativos y carreras profesionales.
      • Roser Battle Suñer Pedagoga especializada en la metodología Aprendizaje-servicio. Emprendedora social de Ashoka.
  • viernes, 27 de abril
    • 16:30-20:30 h. TEMA IV “Desarrollo de la metodología del ApS”
      - El ApS como proyecto integrado de aprendizaje
      - Cómo iniciar un proyecto de ApS
      - El ciclo de un proyecto: Etapas de un proyecto de ApS
      - Procesos Transversales: Reflexión, Sistematización y Evaluación
      • Aurora Fernández González Pedagoga y técnica en actividades sociales en la entidad social APES Ourense
Inscripción

PLAZAS LIMITADAS: 30
Los estudiantes universitarios que no sean de la UNED tienen que presentar copia de la matricula del curso vigente 17/18.
Las personas desempleadas tienen que presentar copia de la tarjeta de demandante de empleo (actualizada).
Las sesiones del viernes se impartirán en la sede de la UNED Ourense, los sábados se impartirán en las dependencias de APES.

  Matrícula Ordinaria Alumnos UNED Estudiantes ciclos FP Estudiantes Universitarios Personas desempleadas
Precio65 €45 €45 €45 €30 €
Ponentes
Roser Battle Suñer
Pedagoga especializada en la metodología Aprendizaje-servicio. Emprendedora social de Ashoka.
Aurora Fernández González
Pedagoga y técnica en actividades sociales en la entidad social APES Ourense
Coordinado por
Raquel Crespo Pérez
Coordinadora APES
Dirigido por
TIBERIO FELIZ MURIAS
Profesor Titular de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales- Facultad de Educación-UNED.
Dirigido a
Profesorado y profesionales de la educación, intervención social.
Alumnado de ramas sociales.
Profesionales del tiempo libre.
Personas interesadas en aplicar metodologías innovadoras para mejorar la participación social y comunitaria.
Objetivos
Conocer la metodología ApS y sus aplicaciones.
Conocer de forma introductoria el desarrollo de la metodología.
Metodología
El curso es de 25h lectivas (20 horas presenciales y 5 horas de trabajo personal). Las 5 horas de trabajo personal consistirán en unas lecturas complementarias de artículos y visionado de videos paraanalizar, presentar conclusiones y posibles aplicaciones prácticas.
Sistema de evaluación
Para superar el curso habrá que asistir al 80% de las horas presenciales y presentar 3 trabajos personales de los establecidos.
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