Acoso escolar: análisis e intervención interdisciplinar

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Online o presencial

del 7 al 15 de marzo de 2018

Online o presencial

Málaga

Extensión universitaria

créditos

1.0

(2.0 LC)

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El acoso escolar es un fenómeno complejo y multi-problemático que acontece en la escuela por distintos factores psicológicos, sociales, culturales, institucionales, curriculares, emocionales y de índole moral. En este curso pretendemos abordarlo de una forma integral e interdisciplinar, analizando los procesos que están en la raíz de su naturaleza multicausal, y aportando pautas y elementos teórico-prácticos para la intervención desde distintas miradas y ámbitos del conocimiento científico. Así, vamos a estudiar el acoso escolar o bullying desde varias perspectivas de interés para estudiantes y profesionales de Pedagogía, Psicología, Criminología y Educación Social, entre otros, que podrán acercarse desde múltiples enfoques relevantes (pedagógico, psicológico, criminológico, legal, sociológico, etc.) y que facilitan la innovación y las respuestas globales de intervención en el contexto educativo.

Lugar y fechas: Del 7 al 15 de marzo de 2018

Lugar: Centro Asociado a la UNED de Málaga, Calle Sherlock Holmes s/n

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Horas: Horas lectivas: 25

Créditos: 1 crédito ECTS y 2 créditos de libre configuración.

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Online o presencial: Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo.

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Programa

miércoles, 7 de marzo
- 15:30-17:30 h. Introducción al Acoso Escolar o Bullying en el contexto escolar
  - Juan José Leiva Olivencia Profesor Titular UMA. Doctor en Psicopedagogía y profesor-tutor en UNED Málaga
- 17:30-19:00 h. La orientación educativa ante el acoso escolar I
  - Ana Cobos Cedillo Orientadora en el IES Ben Gabirol de Málaga. Universidad de Málaga. Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España
- 19:00-20:30 h. La orientación educativa ante el acoso escolar II
  - Ana Cobos Cedillo Orientadora en el IES Ben Gabirol de Málaga. Universidad de Málaga. Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España
jueves, 8 de marzo
- 15:30-17:30 h. Intervención educativa en acoso escolar: principios y pautas de cultura de paz y convivencia
  - José Antonio Binaburo Iturbide Exresponsable de la Red Andaluza de Escuela Espacio de Paz, Junta de Andalucía
- 17:30-19:00 h. Análisis y procedimientos de intervención psicoeducativa en acoso escolar
  - Milagros Escobar Espejo Profesora Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de Málaga
- 19:00-20:30 h. Acoso escolar y violencia filio parental: ¿lugares comunes?
  - María Jesús Santos Villalba Educadora en CIMI San Francisco de Asís
miércoles, 14 de marzo
- 15:30-17:30 h. Estrategias de gestión y regulación de conflictos ante el acoso escolar
  - Juan José Leiva Olivencia Profesor Titular UMA. Doctor en Psicopedagogía y profesor-tutor en UNED Málaga
- 17:30-19:00 h. Organización y convivencia para la prevención del bullying
  - María Teresa Castilla Mesa Profesora Titular de Didáctica y Organización Escolar de la UMA
- 19:00-21:00 h. Análisis del acoso escolar en la provincia de Málaga
  - David Enríquez Vázquez Profesor de Formación y Orientación Laboral en el IES Antonio Gala
jueves, 15 de marzo
- 15:30-17:30 h. Criminología del acoso escolar I
  - Ana Isabel Cerezo Domínguez Profesora Titular de Universidad, Instituto Andaluz de Criminología-UMA
- 17:30-19:30 h. Criminología del acoso escolar II
  - Pedro Campoy Torrente Investigador en el Instituto Andaluz de Criminología-UMA
- 19:30-20:30 h. Ciberbullying: ¿sabemos lo que es?
  - Juan Lorenzo Bermúdez Díaz Policía Local, Málaga

Asistencia

Esta actividad permite al estudiante participar con asistencia presencial o asistencia online en directo, sin necesidad de ir al centro.

Inscripción

	Matrícula Ordinaria	Estudiantes universitarios (UNED y resto de Universidades)	Familia numerosa general
Precio	25 €	15 €	15 €

Matrícula online

Asistencia virtual

Esta actividad permite al estudiante poder recibir la actividad desde su casa, sin necesidad de ir al centro.

Otras actividades del ciclo

Esta actividad pertenece al ciclo Cursos de Primavera 2018, formado por las siguientes actividades:

marzo 2018 Toma de decisiones financieras en el ámbito personal.
marzo 2018 La nueva regulación del trabajo autónomo
abril 2018 Ejecución de medidas educativas en medio abierto en justicia juvenil
abril 2018 Auditoría informática

Dirigido por

Juan José Leiva Olivencia: Profesor Titular UMA. Doctor en Psicopedagogía y profesor-tutor en UNED Málaga

Ponentes

José Antonio Binaburo Iturbide: Exresponsable de la Red Andaluza de Escuela Espacio de Paz, Junta de Andalucía
Pedro Campoy Torrente: Investigador en el Instituto Andaluz de Criminología-UMA
María Teresa Castilla Mesa: Profesora Titular de Didáctica y Organización Escolar de la UMA
Ana Isabel Cerezo Domínguez: Profesora Titular de Universidad, Instituto Andaluz de Criminología-UMA
Ana Cobos Cedillo: Orientadora en el IES Ben Gabirol de Málaga. Universidad de Málaga. Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España
David Enríquez Vázquez: Profesor de Formación y Orientación Laboral en el IES Antonio Gala
Milagros Escobar Espejo: Profesora Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de Málaga
Juan José Leiva Olivencia: Profesor Titular UMA. Doctor en Psicopedagogía y profesor-tutor en UNED Málaga
Juan Lorenzo Bermúdez Díaz: Policía Local, Málaga
María Jesús Santos Villalba: Educadora en CIMI San Francisco de Asís

Objetivos

Analizar el fenómeno del acoso escolar desde múltiples perspectivas y enfoques de análisis e intervención (pedagógica, psicológica, sociológica, criminológica).
Identificar conductas de acoso y conductas violentas, sus causas y sus consecuencias del acto violento en las instituciones educativas.
Indagar en el rol de los distintos protagonistas del acoso escolar o bullying.
Comprender los procesos de prevención e intervención y protocolos de actuación desde un enfoque psicopedagógico integral.
Reflexionar sobre el diseño de estrategias interdisciplinares de prevención del acoso escolar en los escenarios formativos y comunitarios.

Metodología

Registro de asistencia. 80% mínimo para obtención de créditos ECTS-libre configuración.

La evaluación es una herramienta fundamental en cualquier actividad formativa, ya que forma parte del proceso de enseñanza y aprendizaje, y ha de posibilitar aprender de su proceso y resultados. En este punto, en las distintas sesiones dedicaremos un tiempo específico para debatir con el alumnado sus impresiones sobre los temas abordados de educación inclusiva, realidad aumentada, interculturalidad, así como su aprendizaje, el tratamiento metodológico, los materiales didácticos, y los aspectos formales de organización y coordinación.

Se contemplan 5 horas de trabajo no presencial que el estudiante dedicará a realizar un breve informe de aprendizaje acerca del acoso escolar o bullying, que será enviado al correo-e: jualeiva@malaga.uned.es. Este informe se ajustará a las siguientes normas: letra Arial o similar, tamaño 12, Interlineado 1,5, entre 2 y 4 páginas. Con los apartados de: introducción, desarrollo y conclusiones.

Más información

UNED Málaga
C/ Sherlock Holmes, 4
29006 Málaga Málaga
952 36 32 95 / cursos@malaga.uned.es

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